族類繁多、個(gè)體差異大，一直是獸人的優(yōu)勢(shì)。
只是在千萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中，大家都默認(rèn)同一種族的獸人必須擁有相同的特質(zhì)。就連不同種族的獸人都越來(lái)越相近了。
他們逐漸學(xué)會(huì)隱藏自己的特征，逐漸融入群體……
也逐漸失去自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
原本進(jìn)入中學(xué)以后，分班時(shí)會(huì)更多地考慮學(xué)生的族類。
按照身高分只是其中一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，分班時(shí)更加看中的除了成績(jī)，還有……學(xué)校會(huì)盡可能地把同一種族的學(xué)生都分到一個(gè)班級(jí)里。
然而在如今這個(gè)繁榮的星際時(shí)代，新一代的年輕獸人，都開始強(qiáng)調(diào)自己的個(gè)性和特點(diǎn)。
他們拒絕被打上種族的標(biāo)簽。
食草動(dòng)物不愿意被人說(shuō)自己就必須性格溫和，食肉動(dòng)物也不承認(rèn)自己就一定生性暴躁。
惑星的領(lǐng)導(dǎo)者們，也開始思考是否應(yīng)當(dāng)更加重視獸人之間的個(gè)體差異。
但獸人的種類實(shí)在是太多了，不同的種族之間，也確實(shí)會(huì)發(fā)生很多不太方便的事情。
為此，首都大學(xué)的教育專家們提出了一個(gè)試行辦法――
隨機(jī)劃分。
聽布克說(shuō)起這件事的慕樂：“……”
真的是一個(gè)一聽就“特別科學(xué)”的劃分辦法呢。
這個(gè)辦法雖然公平，但實(shí)在是太考驗(yàn)老師的教育能力了。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)。
原本的教學(xué)方案是直接把學(xué)生粗略地劃分出來(lái)，因材施教。
現(xiàn)在為了防止被貼標(biāo)簽，就干脆不做區(qū)分，讓老師自己觀察每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，再來(lái)因材施教。
老師們聽了都很想打人。
這種方案當(dāng)然沒辦法一下子推行開來(lái)。
專家們沒這么容易放棄。一個(gè)設(shè)想總要先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，才能夠知道它到底是不是正確的。
他們選擇了教育條件最好的首都中學(xué)，臨時(shí)開設(shè)了一個(gè)一年級(jí)特長(zhǎng)班。
這個(gè)所謂的特長(zhǎng)班呢，會(huì)招滿二十個(gè)小學(xué)生。
除了正常地從七年級(jí)升入中學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生以外，其他年齡段、特別天才的小學(xué)生也收。
主要的要求就是：有一技之長(zhǎng)、很特別、特別的方向還都不一樣。
首都大學(xué)附中會(huì)給這個(gè)班級(jí)提供最好的教育資源，同時(shí)這一學(xué)年以來(lái)的所有事件都會(huì)被記錄下來(lái)，成為以后教學(xué)方案實(shí)行和改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
既是個(gè)特長(zhǎng)班，也是個(gè)實(shí)驗(yàn)班。
當(dāng)然，顧明淵并不會(huì)給慕樂解釋這么多。
他直接省去了復(fù)雜的過(guò)程，告訴慕樂這個(gè)結(jié)果。
顧明淵相信附中的教育水平。
他不會(huì)承認(rèn)，最主要的問題還是因?yàn)楦街芯透锥即髮W(xué)靠在一起。
就算他那邊開學(xué)了，在研究所里再怎么忙，也還有空每天跟慕樂一起吃飯，一日三餐都不錯(cuò)過(guò)。
慕樂聽完以后摸摸后腦勺，問顧明淵：“我可以、考慮一下嗎？”
顧明淵那邊已經(jīng)在想他要走什么路線才能最快從首都大學(xué)走到附中門口去接自家小孩下課吃飯了。
他表面上仍然十分鎮(zhèn)靜，面無(wú)表情地點(diǎn)頭：“嗯�！�
慕樂一個(gè)人回到房間，躲進(jìn)廁所，喊布克出來(lái)，請(qǐng)他幫忙查一查這個(gè)特長(zhǎng)班的資料。
畢竟她只才做了五張卷子而已呀，按理說(shuō)最多也就五年級(jí)。
而且那份星際語(yǔ)試卷她還只做了四張……
慕樂是在問了布克以后，才知道特長(zhǎng)班的由來(lái)。
也是在這個(gè)時(shí)候，才知道，試卷并不是一張代表一年級(jí)的。
數(shù)學(xué)試卷到第五張，就已經(jīng)有中學(xué)一年級(jí)，甚至有二年級(jí)的題目了。
慕樂：“……”
難怪她覺得那份卷子的難度不太像是小學(xué)生的水平。
她還以為星際時(shí)代，對(duì)小學(xué)生的數(shù)學(xué)要求也比在地球高得多了呢……
慕樂本來(lái)是覺得一年級(jí)太吵鬧，才想跳級(jí)去高一點(diǎn)的年級(jí)。
特長(zhǎng)班這種地方，一聽就是問題兒童混合地，各類奇葩爭(zhēng)奇斗艷競(jìng)相綻放。
沒準(zhǔn)比那些一年級(jí)的小鬼還要吵鬧呢？
……但她又仔細(xì)想了想。
首都大學(xué)，帝國(guó)最好的高等學(xué)府。
附中，就在首都大學(xué)旁邊，教育水平也是帝國(guó)一流。
這種級(jí)別的學(xué)校，又承諾會(huì)給予最好的師資力量。
那個(gè)奇葩班，哦不，特長(zhǎng)班……說(shuō)不定真的、有點(diǎn)東西？
自從到了顧明淵家里以后，慕樂就一直在混吃等死。
反正今朝有酒今朝醉，船到橋頭自然直嘛。
但去上了次小學(xué)，見到了那么多稀奇古怪的獸人小孩，還經(jīng)歷了被一只小象看一眼就嚎啕大哭、被一只鱷魚勾肩搭背邀請(qǐng)去他家做客、嘲笑一只孔雀的數(shù)學(xué)水平還教唆對(duì)方去抄作業(yè)等等等等稀奇古怪的事情以后……
慕樂對(duì)這個(gè)世界的生活，越來(lái)越有興趣了。
怎么說(shuō)呢，就好像……
更有參與感了。
她下定決心，從衛(wèi)生間出來(lái)以后，就去找了顧明淵。
時(shí)間也不早了，孔羽安還坐在他們家的書房里，勤勤懇懇地做暑假作業(yè)。
顧明淵的工作已經(jīng)告一段落，他正坐在客廳的沙發(fā)上，思考今天晚上的菜單。
以前他都是直接吃管家自動(dòng)推薦的套餐。
有了慕樂以后，每天的菜單都會(huì)思考一下，在套餐中做出取舍，再給慕樂做一點(diǎn)點(diǎn)她喜歡的加餐。
今天家里還有個(gè)小少年。
雖然他的意見并不在參考之列，但還是得為他多點(diǎn)一份雜食中學(xué)生套餐。
顧明淵點(diǎn)完菜，一仰頭就看見了慕樂從二樓走下來(lái)。
他們家的樓梯踏步不算很高，但對(duì)于慕樂這種個(gè)頭的小孩來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)危險(xiǎn)的。顧明淵早就給管家機(jī)器人輸入過(guò)指令。
只見慕樂扶著欄桿小心翼翼下樓，屁股后面跟著一個(gè)管家機(jī)器人，兩根細(xì)長(zhǎng)的機(jī)械臂就豎在她身后，隨時(shí)準(zhǔn)備在意外發(fā)生時(shí)保證慕樂的安全。
慕樂一步一步跨下去。
顧明淵盯著她，逐漸皺起眉。
他發(fā)現(xiàn)這小孩沒穿拖鞋，連地板襪都沒穿。
家里確實(shí)不冷，地板也一直是恒溫的。
不養(yǎng)只小孩什么的，很難理解這種“我覺得她會(huì)冷”之類的想法。
顧明淵起身走過(guò)去，直接把慕樂從樓梯上抱了下來(lái)，一路抱著去了客廳。
邊走還邊喊管家機(jī)器人去拿一雙小襪子過(guò)來(lái)。
慕樂：“……”
她坐在沙發(fā)上晃著腿，眼睜睜看著她們家高大威猛的飼養(yǎng)員先生在她面前蹲下來(lái)，單膝跪地，把她的小腳丫放在他的大腿上。
然后從身后的機(jī)器人手里，接過(guò)一只毛茸茸的小襪子。
笨手笨腳的往她腳上套。
慕樂咬著嘴唇眼巴巴地看他。
是真的有被感動(dòng)到。
她的一只腳被套好襪子后放開，另一只腳又被握住。
“淵淵�！蹦綐坊沃侵惶缀靡m子的小腳，伸長(zhǎng)胳膊摸了摸他的角，“我想去上學(xué)�！�
龍角其實(shí)蠻好摸的。
很光滑，又帶了一點(diǎn)點(diǎn)紋理。
顧明淵的動(dòng)作一頓。
……這只人類幼崽，居然會(huì)喊他的名字了。
他把剩下的那只襪子套好，抬起頭看著慕樂的臉：“你喜歡學(xué)校嗎？”
“喜歡�！蹦綐愤@回總算能夠真心說(shuō)出這句話，“學(xué)校有趣，同學(xué)有趣，作業(yè)簡(jiǎn)單，有趣�！�
……是的，只要作業(yè)能一直簡(jiǎn)單下去。
她就會(huì)繼續(xù)喜歡學(xué)校。
剛做完作業(yè)從樓上下來(lái)的孔羽安：“…………”
這小孩果然好恐怖。
她居然喜歡學(xué)校！還說(shuō)作業(yè)簡(jiǎn)單有趣！
“……顧哥�！笨子鸢矊�(duì)顧明淵道，“打擾你了。我作業(yè)做完，就先回去了�！�
顧明淵起身：“吃完飯我送你回去�！�
孔羽安后退半步：“不麻煩了，我自己回去就行。”
“吃飯。”顧明淵對(duì)他伸出手，“作業(yè)給我。你哥說(shuō)過(guò)要幫你檢查。”
孔羽安：“…………”
是他錯(cuò)了。
剛剛看到顧明淵，他居然有一瞬間以為對(duì)方變得比原來(lái)好說(shuō)話了。
好致命的錯(cuò)覺。
……
晚餐時(shí)間。
恐怖的人類小孩和被迫害的孔雀少年面對(duì)面坐著吃飯。
顧明淵就坐在慕樂的旁邊，一邊喝咖啡，一邊檢查孔羽安的暑假作業(yè)。
批改作業(yè)是老師的事情，他只是看一看孔羽安有沒有把作業(yè)寫完、有沒有瞎填。
即便如此，看到這個(gè)粗心大意的小孩有那么多低級(jí)錯(cuò)誤，顧明淵還是一邊看一邊皺眉。
皺得孔羽安吃飯都吃得心驚肉跳。
更讓他氣惱的是，顧明淵旁邊的那個(gè)小孩。
她也有事沒事探頭看一眼，不知道看到什么就開始抿著嘴巴笑。
孔羽安氣得多吃了一碗粗糧飯。
顧明淵動(dòng)作很輕很輕地拍了下慕樂的腦袋：“好好吃飯。”
慕樂立馬用左手捂住腦袋，一副被拍疼了很委屈的樣子。
孔羽安：“……”
他覺得那一下要是拍在他腦袋上，絕對(duì)沒有感覺。
――那可是顧明淵啊，一巴掌下去沒準(zhǔn)能拍死人的。
這小孩還委屈個(gè)什么勁呢。
更恐怖的是顧明淵居然還笑了，笑完又揉揉那小孩的頭發(fā)，
孔羽安：“………………”
太心驚肉跳了。
孔羽安膽戰(zhàn)心驚地吃完飯，顧明淵送他出門。
他們家就住在孔鶴安家樓上，孔鶴安家又和顧明淵家離得特別近。
孔鶴安從小就跟顧明淵是鄰居，一起上學(xué)，一起長(zhǎng)大，后來(lái)還一起進(jìn)了部隊(duì)。
因?yàn)檫@層關(guān)系，孔羽安即使沒怎么跟顧明淵說(shuō)過(guò)話，也經(jīng)常從自家表哥的嘴里，聽見顧明淵的名字。
他從小就怕顧明淵。
不光是他。
大部分獸人都會(huì)害怕。
但孔鶴安一直說(shuō)，顧明淵是個(gè)好人。
孔羽安偷偷摸摸瞟了顧明淵一眼。
顧明淵突然停下腳步，抬了抬下巴示意孔羽安：“到了�！�
孔羽安連忙回神。
他一邊猶豫要不要請(qǐng)顧明淵進(jìn)屋喝杯茶，一邊走到家門口去開虹膜鎖。
就聽見身后傳來(lái)一道聲音。
“以后樂樂去學(xué)校�！鳖櫭鳒Y說(shuō)，“離她遠(yuǎn)一點(diǎn)�！�
他說(shuō)得很輕，好像風(fēng)一吹就散了。
說(shuō)完這話就轉(zhuǎn)身離開。
孔羽安盯著他的背影：“…………”
…………顧明淵，真的是個(gè)好人嗎？