八點(diǎn)十分，北老師的第一堂課開始，仍舊沒有提那些不見的學(xué)生。
直到第一節(jié) 課結(jié)束，北老師迅速收拾東西下課，有新生喊住他：“老師，我想請問下，我們班是不是少了幾個人？”
北老師與外頭進(jìn)來的下一節(jié)數(shù)學(xué)課的任課老師一對視，北老師笑瞇瞇地說：“他們啊，已經(jīng)被學(xué)校退學(xué)了，之后不會再來我們班了�！�
“啊，為什么啊？我們昨天不是才入學(xué)嗎？”問問題的學(xué)生有些茫然。
“是啊，但是違反校規(guī)太多次，哪怕是第一天入學(xué)，也會被勸退�！北崩蠋熉唤�(jīng)心地說，眼中有些不滿，顯然對自己班有這么多學(xué)生被退學(xué)感到不快，他又說，“所以同學(xué)們，希望你們接下來，不要再違反校規(guī)了。”
說完，北老師與數(shù)學(xué)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著教案離開教室。
“退學(xué)了也好，這學(xué)校奇奇怪怪，如果不是聯(lián)系不上家長，我也不想待了�！庇行律止尽�
“你們昨晚有沒有聽到什么奇怪的聲音？”另一個新生問。
“你是說查寢聲音嗎？”
“對啊，來了兩次�！�
“有人開門了嗎？”
“誰敢開門啊，我本來沒把校規(guī)當(dāng)回事，但是晚上吃飯那個食堂，高年級的好像都很認(rèn)真地執(zhí)行。”
“我隔壁寢室的好像開門了�！弊h論聲中冒出一個聲音，所有說話的新生都回頭看他。
“然后呢，你快說啊�！庇腥舜叽佟�
那聲音的主人是個扎著麻花辮的女生，她抿著唇，好半晌才說出一句話：“沒有了�！�
“什么？”
“我說，她們整個寢室的人都不見了�！迸Ｈ坏馗車男律鷮σ�，“早上我出門，就只看到她們寢室空無一人，敞開著門，連東西都不見了，像沒人住過�！�
所有新生的臉色都難看起來，誰都不敢去想那些學(xué)生到底去哪里了，最好的情況就是老師說的，被勸退回家了。
“都仔細(xì)看看校規(guī)，不要再犯錯了！”有人小聲說，“你們看那些老生，他們都已經(jīng)習(xí)慣了�！�
說著說著，昨天將校規(guī)借出去的新生終于想起來，他昨天一天都沒看校規(guī)，但運(yùn)氣好，一直隨大部隊(duì)走，晚上寢室也是四人寢，有看過校規(guī)的室友阻止所有人開門。
“喂，我昨天借你的校規(guī)，你該還我了吧？”這新生叫童琛，他戳了戳前面的新生。
“你說什么？”前面的新生叫林時，他迷惑地回頭，“我什么時候跟你借過校規(guī)？”
“就昨天啊，你說你沒領(lǐng)到校規(guī)，我才借給你看的�！蓖∮行┘绷�，站起身揪住林時的衣領(lǐng)，“你不會想賴賬吧？自己沒有校規(guī)就來騙我的！”
林時滿臉無辜：“我真的沒有啊�！�
童琛不信他，看向周圍的同學(xué)：“你們都看到了的，我昨天借他了�！�
那些被他看著的同學(xué)都不敢說話，不想惹禍上身。
童琛見此氣得想揍林時，安南看了下時間，還有三分鐘上課，他的座位就在邊上，一伸手就拉住童琛，沒讓他的拳頭落在林時身上。
林時抬頭看向安南，眸色漸深。
安南沒理林時，舉起手對數(shù)學(xué)老師說：“報告老師，我這邊需要您的幫助�！�
校規(guī)第十六條：遇到無法自行處理的事，請及時尋求老師幫助，為學(xué)生解決困難是教師的責(zé)任。
數(shù)學(xué)老師果然走了過來，此時學(xué)生的求助優(yōu)先于其他校規(guī)規(guī)則。
“發(fā)生什么事了，安南同學(xué)？”數(shù)學(xué)老師問，手里依舊拿著教案夾，他低頭看了一眼，在所有任課老師的記錄上，安南的評價都是優(yōu)秀，是必須優(yōu)先幫助并完成他求助的學(xué)生類型。
“報告老師，是這樣的，我昨天看到林時同學(xué)向童琛同學(xué)借了校規(guī)，但并未歸還，今天童琛向林時索要借出的校規(guī)，但林時矢口否認(rèn)借了校規(guī)�！卑材侠潇o訴說前因后果，“我覺得林時應(yīng)該承認(rèn)這件事，歸還童琛的校規(guī)，我說的對嗎，老師？”
數(shù)學(xué)老師的目光落在林時和童琛身上，伸手便將林時口袋中的校規(guī)拿了起來。
“老師，這是我的，安南和童琛聯(lián)合起來想要誆騙你！”林時不敢反抗數(shù)學(xué)老師，只好叫嚷道。
數(shù)學(xué)老師卻沒理他，自顧自翻看起校規(guī)，而后將校規(guī)放到了童琛的手里，冷漠地對林時說：“我不喜歡說謊的學(xué)生，希望你以后不要再犯。”
林時臉色頓時難看起來，他明明檢查過，校規(guī)上并沒有寫童琛的名字，為什么會判定他說話。
數(shù)學(xué)老師一眼便看出他不服氣，此時已經(jīng)響過上課鈴，數(shù)學(xué)老師走回講臺，所有學(xué)生都回到自己的位置。
“江琸�！睌�(shù)學(xué)老師開口喊一年三班的班長，“告訴林時，為什么我將校規(guī)給了童琛�！�
江琸站起身，鞠了一躬，回答說：“報告老師，校規(guī)第十一條，漏領(lǐng)、遺失、轉(zhuǎn)贈等任何行為都不會補(bǔ)發(fā)校規(guī)，但學(xué)生會有規(guī)定，他人的校規(guī)可以奪取，但原主姓名會保留一星期�！�
這是安南第一次在這個學(xué)校聽到奪取兩個字。
學(xué)生會到底是什么地方。
安南陷入沉思，林時則憤恨地盯著安南。
學(xué)生會的規(guī)定不像校規(guī)寫在本子上，而是標(biāo)注在學(xué)生會辦公室門外。
安南沒理會林時，他也不是好心幫助童琛，只是想測試下老師對學(xué)生的幫助底線是哪里。