不同層都能常常一起。
可靠消息中影山同班的女生詢問(wèn)了二者間事情，影山本人一本正經(jīng)的回答是很早開(kāi)始就一起了。
如此含糊不清的曖昧感，謠言傳著傳著稍微變成了兩人是戀愛(ài)關(guān)系.
桐月聽(tīng)到了這個(gè)事也只是說(shuō)了是發(fā)小，于是這場(chǎng)有人信有人不信，且越傳越奇怪。
道宮決定迂回的先試探影山，而在此之前她在做預(yù)前準(zhǔn)備——
quot;你問(wèn)影山是什么樣的人嗎？quot;
大地面對(duì)這個(gè)問(wèn)題還真很難概括，畢竟入部第一天他就把鬧事的兩個(gè)暫時(shí)趕出了社團(tuán)，明天才是驗(yàn)證其團(tuán)結(jié)度的時(shí)間。
啊——
想偏了。
繼續(xù)回憶影山，大地只對(duì)他的球技和風(fēng)格了解，為人還真不算特別清楚。
菅原另有考慮，反問(wèn)著quot;萬(wàn)一桐月同學(xué)最后也不想加入呢？quot;
潛意識(shí)里菅原覺(jué)得道宮可能很難成功、不可否認(rèn)桐月展現(xiàn)的基本功扎實(shí)，但更可以看出的是她打排球并沒(méi)有他們這樣的欲望.
道宮捂住臉想了好一會(huì)，最后自我說(shuō)服quot;總之我先盡人事！quot;
說(shuō)完后道宮就去找自己的社團(tuán)成員商量，人多點(diǎn)子多，沒(méi)準(zhǔn)能找到拉攏桐月的辦法.
時(shí)間到達(dá)了放學(xué)點(diǎn)，艾蘭傳著消息問(wèn)是否要去完工的訓(xùn)練場(chǎng)練習(xí).
桐月疑惑哪里有完工的訓(xùn)練場(chǎng)，收到了艾蘭發(fā)來(lái)的一處山野坐標(biāo).
于是她細(xì)究了時(shí)間，發(fā)現(xiàn)是五年前她自己提議的工程項(xiàng)目，而關(guān)鍵在于她自己完全沒(méi)有印象，難道五年前她就決定了在宮城讀書(shū)？
那也不可能吧…
或許就是巧合，可能覺(jué)得宮城適合建自訓(xùn)基地.
話雖如此，桐月在努力回想五年前的事情，可奇怪的就在于她自認(rèn)為記憶完整，那一年明明是被簽約、滿世界比賽才對(duì)。
根本不會(huì)想起宮城的什么建賽道。
艾蘭則表示了在休賽期的三個(gè)月，桐月主動(dòng)轉(zhuǎn)入了宮城的一所小學(xué)，然后是在某一冬日后又離開(kāi)的.
宮城小學(xué)、五年級(jí)三班、三個(gè)月這些字眼都是陌生的，她這會(huì)意識(shí)到了記憶的虛假問(wèn)題。
那些在她看來(lái)真實(shí)的記憶…都是假的嗎？
鈴聲一打響，桐月簡(jiǎn)單收了書(shū)離開(kāi)，沒(méi)有停留。所以道宮晚來(lái)了一步，四班桐月的位置空下。
出門(mén)的月島正好聽(tīng)見(jiàn)道宮感慨quot;啊，下次應(yīng)該早點(diǎn)來(lái)的，沒(méi)想到桐月放學(xué)這么積極quot;。
佐佐木回答著，“不參加社團(tuán)的話確實(shí)應(yīng)該一放學(xué)就回家玩啊，學(xué)�？蓻](méi)勁”。
月島聽(tīng)到熟悉的名字停步，思及近一周來(lái)拉桐月入社團(tuán)的已經(jīng)不知道是第幾批，幾乎是一到課間就有不少問(wèn)得，期間不乏有學(xué)生會(huì)這樣的。
桐月對(duì)此連拒絕的話都說(shuō)累了，時(shí)常下課就不呆在教室。
想到這月島便開(kāi)口道quot;學(xué)姐你們可以放棄了，她不會(huì)參加社團(tuán)的.quot;
quot;誒？你是？quot;
被問(wèn)到的月島停了好一會(huì)，最后說(shuō)了個(gè)不咸不淡的quot;同學(xué)而已quot;.
收拾好書(shū)本的山口跑出，下午他們兩該去排球社報(bào)到了，因此月島沒(méi)多留的離開(kāi).
另一邊到醫(yī)院檢查過(guò)后，醫(yī)生用撞擊過(guò)猛解釋失憶，至于虛假記憶補(bǔ)充，說(shuō)起也許是大腦潛意識(shí)對(duì)機(jī)體保護(hù)做出的反應(yīng)，無(wú)需擔(dān)心的靜養(yǎng)即可.
即使想知道那段記憶，但很明顯這是個(gè)急之不得的事情，她聽(tīng)了醫(yī)囑的離開(kāi)科室。
在大廳外突然被一位沖出的少年攔下，他說(shuō)著好久不見(jiàn)等等熟稔的話，桐月保持距離里不動(dòng)聲色的考慮、從這個(gè)似乎認(rèn)識(shí)她的人身上得到答案.
quot;等一下！quot;
樹(shù)上慢半拍才注意到桐月的校服，烏野的幾個(gè)字引得他拍手笑說(shuō)quot;去年我們幾個(gè)就有賭你會(huì)去烏野，沒(méi)想到你真的是考去了這個(gè)學(xué)校.quot;
quot;去年…賭？quot;桐月覺(jué)得她似乎抓住了記憶的一角。
樹(shù)上沒(méi)有防備心的應(yīng)了句對(duì)，直接揭開(kāi)了話quot;畢竟你都這么追求西谷了，肯定會(huì)想和他另一個(gè)學(xué)校吧quot;.
quot;…追求西谷？quot;
quot;該不會(huì)學(xué)妹你也要和我玩什么假裝不認(rèn)識(shí)吧，初二你天天給西谷送水應(yīng)援，咱們整個(gè)排球社誰(shuí)不認(rèn)識(shí)你”
“說(shuō)到這個(gè)全中大賽的時(shí)候你去哪里了？咳，學(xué)長(zhǎng)我可給你透?jìng)�(gè)底，你們倆絕對(duì)能成！quot;
從樹(shù)上口中套出話的桐月陷入幾分茫然，無(wú)論是這個(gè)小學(xué)三個(gè)月，還是在千鳥(niǎo)山追求排球社的西谷夕，哪一段的記憶都完全空白.
暫且失了訓(xùn)練的心情，出醫(yī)院后隨便在周?chē)e逛，最后停在了便利店外。
托著艾蘭買(mǎi)了包煙，看見(jiàn)桐月接下時(shí)艾蘭沒(méi)忍住問(wèn)了句quot;小姐什么時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣？quot;
quot;什么？quot;桐月后知后覺(jué)是在說(shuō)抽煙，她有點(diǎn)疑惑quot;我以前不抽嗎？quot;
“是的”
明明在青訓(xùn)營(yíng)的時(shí)候——漸漸地桐月意識(shí)到她好像確實(shí)應(yīng)該是不抽煙的。
原先明確的記憶變得混亂，表示了她自己要呆一會(huì)，艾蘭識(shí)趣的先離開(kāi)，留出空間.
剩下的少女把玩著打火機(jī)，明明滅滅的火光熹微。
按照他人說(shuō)的意思，那么她來(lái)烏野是為了追求原本在千鳥(niǎo)山排球社的西谷夕，既然目前西谷是在烏野，估計(jì)也是在排球社團(tuán)里。
那開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，在全校前發(fā)言，西谷就應(yīng)該認(rèn)出自己了吧？
這么一想月島和山口或許就是被遺忘記憶里的一部分呢。