……
“砰！”
發(fā)令槍的響聲響徹整個(gè)操場(chǎng)，參賽的選手如同離弦的箭矢沖了出去。
老實(shí)說(shuō)對(duì)于能不能拿冠軍這回事，易北根本沒有什么把握，常年早出晚歸待在實(shí)驗(yàn)室敲代碼的生活，使得他非常缺乏鍛煉，不過(guò)好在他的隊(duì)友比他預(yù)料中要更菜，大概是高三超高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活同樣耗空了他們的身體。
還剩下最后半圈的時(shí)候，易北已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了第二名。
轉(zhuǎn)過(guò)最后一個(gè)彎道，他瞇著眼睛朝終點(diǎn)看過(guò)去。終點(diǎn)聚集了很多人，但他還是一眼就看見那道熟悉的身影，陽(yáng)光落在校醫(yī)的白大褂微微有些反光，反襯他的臉格外的白，那雙眼睛微微抬起，正在溫柔地注視著他。
最后一百米，所有選手都發(fā)起了沖刺。
校醫(yī)走到了終點(diǎn)線前，周圍的學(xué)生紛紛討好地給他讓出一條道來(lái)。在他的視線里，汗水浸透向他奔來(lái)的少年那黑色的短發(fā)，又順著額角滾落，滑過(guò)起伏的喉結(jié)，最終消失在校服的領(lǐng)口間。
他就這樣看著，看著那個(gè)說(shuō)要和他相守一生的人，拼盡全力向他奔來(lái)。
作者有話說(shuō)：
與此同時(shí)，李鎬：（崩潰）我這么大一個(gè)會(huì)長(zhǎng)呢？我問你我這么大一個(gè)會(huì)長(zhǎng)呢？
某親媽：……（望天）
下周開題答辯，壓力山大，就想寫點(diǎn)小甜餅。
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第181章 復(fù)活吧，我的愛人（誤�。ㄈ�
“叮鈴鈴——”
伴隨著上課鈴響起, 教室里打鬧的學(xué)生都回到了自己的座位，如果能忽略他們身上那些多余的器官和四肢，這里的一切都和正常學(xué)校沒有什么差別。
易北百無(wú)聊賴地靠在椅子上, 目光掃過(guò)面前摞得整整齊齊的課本——人性心理戰(zhàn)、怪物的自我修養(yǎng)、如何寫驚悚片、從制造恐懼到超越恐懼、恐怖片肢體語(yǔ)言分解……很好, 現(xiàn)在竟然卷到連怪物都要開班集訓(xùn)了。
他用力按了按太陽(yáng)穴, 目光有些沉重……所以到底為什么在副本里還要上課？
第二遍鈴聲響過(guò)后，腋下夾著課本的老師匆匆走進(jìn)教室。它在講臺(tái)前站定，收起掉出嘴唇的舌頭，四雙眼睛同時(shí)掃過(guò)教室里的“學(xué)生”們。當(dāng)它的目光落在角落里那個(gè)偏著頭發(fā)呆的少年時(shí), 它的目光中不由帶上了一分討好的意味。
“同學(xué)們, 這節(jié)課我們來(lái)上手工課。請(qǐng)各位同學(xué)先打開面前的教學(xué)箱�！�
易北收回望著窗外發(fā)呆的目光, 再轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，桌面上果然憑空出現(xiàn)了一個(gè)方方正正的塑料盒。打開盒子，里面的東西很簡(jiǎn)單，除了剪刀、針線和紅繩以外, 隔層中還有一把赤紅色的紅豆。
講臺(tái)上的“老師”還在生硬地念著臺(tái)詞：“紅豆生南國(guó), 春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。各位同學(xué)，紅豆在古人的眼中代表著相思之意，我們這節(jié)課的任務(wù)，就是制作一條紅豆手串。下課以后，各位同學(xué)可以將這串代表相似之意的紅豆手串送給重要的人……”
易北微微挑了一下眉, 用指腹捻起一顆紅豆。所有的紅豆都已經(jīng)打好了孔洞，只要用針線帶動(dòng)紅繩穿過(guò)紅豆，就能做出一條賣相不錯(cuò)的手串。
不過(guò)——要說(shuō)這其中要是沒有某個(gè)怪物的私心, 他是打心底里不相信的。
“那同學(xué)們就開始動(dòng)手吧, 下課前我要檢查每一位同學(xué)的成果�！敝v臺(tái)上的老師催促道。
教室里的“同學(xué)”們面面相覷, 殺人放火它們?cè)谛�，但制作手工這樣的精細(xì)活，實(shí)在是有些難為它們了。
一個(gè)手肘彎折扭曲的女生費(fèi)力地把兩只手肘伸入塑料盒，夾起一顆小拇指蓋大小的紅豆。就在她用舌頭裹著針尖，滿懷希冀地把紅豆穿過(guò)針尖時(shí)，夾著紅豆的手肘抖了一下，紅豆頓時(shí)從半空中滾了下來(lái)，在課桌下翻滾了幾圈，再也找不見了。
女生眼鏡后的眼睛在地上掃視了一圈，還是一無(wú)所獲，只好訕訕地放下針線，將希望的目光投在了同桌的易北身上：“易同學(xué)，你的手好完整啊，幫幫我好嗎？”
易北掃了一眼女生向外翻折的手肘，無(wú)所謂地“嗯”了一聲，從自己的工具箱里取出幾顆紅豆，又抽出女生面前工具盒里的一根紅線，三兩下就做好了一根很簡(jiǎn)單的手串。
“給你�！�
女生感激地看了他一眼，忙不迭用斷裂的手掌接過(guò)易北做好的手串，一邊還不忘禮貌地道謝：“謝謝你易同學(xué)，你真是個(gè)好人�！�
易北收回針線的動(dòng)作略微頓了一下，不由有點(diǎn)好笑——收到怪物發(fā)的“好人卡”，大概是所有玩家聞所未聞的經(jīng)歷。
塑料盒里的紅豆有大有小，他在里面挑挑揀揀，選了三顆圓潤(rùn)飽滿的紅豆，用針線穿過(guò)紅繩，再?gòu)募t豆上的孔洞里穿過(guò)去，一根簡(jiǎn)易的紅豆手串就做好了。
想了想，他又把三顆紅豆都取了出來(lái)，在三顆紅豆的兩側(cè)各打上一個(gè)結(jié)，這樣紅豆就被完全固定在了紅繩上。
做完這一切，他滿意地打量著手中的紅豆串。道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。萬(wàn)物負(fù)陰而抱陽(yáng)，沖氣以為和。道家認(rèn)為“三”有著重要的含義，可以演化萬(wàn)物，代表了大道的本源。