慕寒秋的眼中猛然見亮起一團(tuán)光華。他是儒殿大儒不假，可是他更是一個(gè)大夏子民。眼見奸臣亂世，妖蠻來(lái)襲。在他的心中對(duì)于整個(gè)大夏也是充滿了深深的擔(dān)憂，可是今天竟然有這樣的一個(gè)年輕人在他的面前說(shuō)出了這樣一番話，又怎么能夠不讓他覺得心中激動(dòng)。
“話說(shuō)的大了，做起來(lái)可就沒有那么容易了�！蹦胶锍聊季�，卻沒有急于表態(tài)，只是淡淡的說(shuō)道。
“我知道，可是有些事情要從小做起不是么？”林天從慕寒秋的眼神之中已然看出了慕寒秋的激動(dòng)，知道現(xiàn)在這老家伙是在和自己拿架子。不過心知肚明也不能放在臺(tái)面上說(shuō)。只能夠繼續(xù)忽悠了。
“我們永定府已經(jīng)有了崇圣書院，你在開一個(gè)書院的意義在哪？”慕寒秋敲了敲桌子，手指指向了門外。示意林天看看這里就是崇圣書院。
“昔年孔圣人設(shè)四大儒殿，數(shù)百書院。為的是教化蒼生，傳播儒道�？墒堑搅巳缃�，大夏已然是內(nèi)憂外患。我覺得除了培養(yǎng)儒道人才，我們還應(yīng)該培養(yǎng)一些不同的人才來(lái)為大夏效力�！绷痔煺f(shuō)著，從自己的懷中掏出了一副早就準(zhǔn)備好的圖紙來(lái)，在慕寒秋的桌上展開。
圖紙上密密麻麻的畫滿了林天對(duì)于整個(gè)私人書院的規(guī)劃。按照林天的想法，書院除了儒家的必修課之外，還要加上行兵布陣等等選修課。讓學(xué)生能夠在課余時(shí)間學(xué)習(xí)一下這些東西。
“選出來(lái)的優(yōu)秀人才，自然可以送來(lái)崇圣書院。那些讀書不夠但是能夠打仗的，則可以送去充實(shí)邊防。自來(lái)寒門無(wú)貴子，那是因?yàn)榇蠹谊P(guān)上了這扇門，讓他們沒有了發(fā)揮的機(jī)會(huì)。我的書院就要大量招收寒門弟子，讓他們?cè)谶@里安心讀書，除了傳播儒道，還能讓他們?yōu)閲?guó)效力�！绷痔斓穆曇粼絹�(lái)越高昂，說(shuō)道激動(dòng)處更是不住的拍打著桌子。
“好，好，好�！弊阕阋混南愕臅r(shí)間，林天的滔滔不絕才停了下來(lái)，慕寒秋盯著林天面前的圖紙，忽然笑了。
林天的這些想法都很好，只不過身為儒殿派來(lái)的書院執(zhí)事，他沒有辦法改變崇圣書院的制度。崇圣書院從孔夫子建立他的那一天開始，就是這個(gè)樣子。千年以來(lái)，沒有人能夠改變這一切。
但是現(xiàn)在林天要建私人書院。私人書院就沒有了那么多的規(guī)矩，想來(lái)林天還是有希望成功的。想到了這里，慕寒秋也不由得有些興奮了起來(lái)。
“我可以全力支持你，不過這件事情還需要征得儒殿的同意。我會(huì)立刻修書一封，傳給亞圣卓河。至于能不能成功，這就要看你自己的造化了。”慕寒秋點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻表示了對(duì)于林天的支持。
“我代大夏千萬(wàn)寒門子弟，謝過慕執(zhí)事為大家打開一道心向儒道的大門�！绷痔旃Ь吹南蛑胶镆恍卸Y。
“也謝謝你給了我一條活路啊�！绷痔煨睦锎藭r(shí)已經(jīng)樂開了花。別的不說(shuō)，事情到了這一步就等于是已經(jīng)成功了一大半，讓他怎么能夠平靜的下來(lái)。
“是我應(yīng)該感謝林進(jìn)士為我大夏寒門子弟打開一條讀書之路。”慕寒秋也正色拱手。
告別慕寒秋回到家里，李連城好奇的圍著林天詢問今天的情況。林天將事情的經(jīng)過說(shuō)了一遍，神色之中也掩飾不住的得意。
“那么現(xiàn)在我們剩下的就是找亞圣卓河了么？”李連城興奮的看著自己面前的圖畫，覺得這件事越來(lái)越靠近成功。
其實(shí)當(dāng)林天一提出來(lái)要建設(shè)一個(gè)書院的時(shí)候。李連城幾乎沒有任何猶豫的就答應(yīng)了林天的意見。不為別的，只因?yàn)槔钸B城雖然自己不怎么讀書，但是卻極為羨慕讀書人。如果不是這樣，李連城也不會(huì)借錢給李連鶴，也不會(huì)來(lái)結(jié)交林天。說(shuō)到底終究還是他心中始終藏了一個(gè)文人的夢(mèng)。
原本以為這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。只不過沒有想到林天用另一種方式給了他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。自己建一座書院，擁有屬于自己的一切。李連城想想都有些飄飄然。所以才會(huì)在這些日子里對(duì)這件事最為上心。
從請(qǐng)工人到畫圖紙。每一顆材料都是林天精心挑選，所有的細(xì)節(jié)都是他認(rèn)真觀看。甚至要比林天還上心。
“等云鵬回來(lái)我就去仁殿找亞圣卓河。慕寒秋也答應(yīng)為我們給亞圣桌河寫信，這樣一來(lái)我們就更加有把握了�！绷痔煲彩切判臐M滿的向著黑夜中的湖心島望了一眼，似乎是想要看到建成的書院。
當(dāng)霍云鵬風(fēng)塵仆仆的趕到了永定府的時(shí)候。已經(jīng)等得快要石化的林天和李連城根本沒有給他任何休息的機(jī)會(huì)就把他塞上了馬車，一路向著仁殿的方向而去。
“你們太狠了，連口飯都不給吃就把我又趕出了永定府�！被粼迄i坐在馬車上，滿臉郁悶的抱怨著。
“如果不是小飄還需要休息，我就直接帶著你做飄風(fēng)鳥走了。這樣還能更快一些。”林天的確是等得有些著急了，他每天都忍不住的去想將來(lái)書院建成之后的模樣。哪里還肯讓霍云鵬休息。
“你說(shuō)的這個(gè)計(jì)劃真的能成功么？”霍云鵬對(duì)于林天建書院的事情覺得有些疑惑。雖然他相信林天的才華，可是想要建成這樣的一個(gè)書院，需要耗費(fèi)的財(cái)力物力都是巨大的。
“你放心，我早就已經(jīng)想好了�！绷痔鞊u搖頭，直接給霍云鵬給了一拳。不允許霍云鵬對(duì)自己的書院有任何信心不足的地方。
“你確定亞圣卓河一定會(huì)賣我的面子？萬(wàn)一他不理我們呢？”霍云鵬是個(gè)很傳統(tǒng)的人。在他的心中亞圣就是和圣人一樣高不可攀的存在，就算林天說(shuō)的天花亂墜，霍云鵬也有點(diǎn)難以置信亞圣卓河會(huì)因?yàn)樽约憾煽凇?br />
“實(shí)在不行你就拜他為師。亞圣弟子開個(gè)書院終歸是夠資格了吧？”林天搖搖頭。對(duì)于這件事他也吃不準(zhǔn)，不過開弓沒有回頭箭，既然來(lái)了他也不準(zhǔn)備回去。打定了主意就算是死纏爛打也得得到亞圣卓河的首肯。
如果沒有亞圣卓河的認(rèn)可。那么他們的書院根本開不起來(lái)。一個(gè)書院的建立，最重要的就是學(xué)生們將來(lái)可以參加科舉，取得文位。能夠給文士賦予文位的只有亞圣。如果卓河不點(diǎn)頭，那林天所想象的書院就相當(dāng)于前世那種野雞大學(xué)，畢業(yè)證外面不認(rèn)，連工作都找不到。
“這件事沒商量�；粼迄i這輩子只有一個(gè)老師，那就是秦佚�！被粼迄i在別的事情上都愿意聽林天的，可是唯獨(dú)這件事沒有任何可以商量的余地。林天一開口就直接被他給否決了。
“二愣子。又沒人說(shuō)你只能有一個(gè)師傅。”林天被霍云鵬的態(tài)度弄得有些郁悶，只好躺在馬車上昏昏沉沉的睡了過去。
經(jīng)過一路的顛簸，兩人終于又一次的來(lái)到了仁殿的山腳下。引路文士帶著兩人一路來(lái)到卓河所在的文心閣。林天看了一眼，只覺得有些欲哭無(wú)淚的感覺。
眼前的這個(gè)場(chǎng)景實(shí)在是太熟悉了。上一次他來(lái)到文心閣的時(shí)候就是這樣。卓河正在和玉璇璣對(duì)弈。只不過這一次是玉璇璣持白子，卓河黑子而已。
“你們兩干脆搬一起住算了。怎么哪里都有你的影子�！绷痔炜粗耔^那絕美的身材，忍不住的郁悶起來(lái)。
“晚輩林天，見過兩位亞圣。”既然已經(jīng)來(lái)了，林天也沒有辦法。只能夠向著對(duì)弈的卓河以及玉璇璣躬身行禮。
“你的來(lái)意我已知曉。這件事……不妥�！弊亢油Ｏ铝藢�(duì)弈，手中把玩著一顆棋子。望著林天的目光之中頗有深意。
“亞圣大人。林天實(shí)在不明白此事哪里不妥�！绷痔爝@一下著急了。就連聲音都大了一些。開玩笑，家里都已經(jīng)大興土木開工了，原本計(jì)劃的好好的，你一句不行我就不能干？這是什么道理。
“雖然沒有說(shuō)過不允許私人開書院，但是想要開一所書院也是需要很多的條件。有些事情不是你想了就能夠成功的�！弊亢臃畔铝耸种械钠遄�，回過頭來(lái)望著林天。
“你想要開書院，你有老師么？所有的老師幾乎都集中在崇圣書院。你連授課的老師都沒有，你怎么開書院？誤人子弟么？”玉璇璣也放下了手中的棋子，望著林天輕聲開口。
“我可以做老師。還有一些文士朋友，都可以來(lái)我的書院做老師。一開始規(guī)模又不大，我用不了幾個(gè)老師吧？”林天撓撓頭，還是不依不饒的糾纏著。
“按照我儒殿的規(guī)矩，非進(jìn)士文位以上的不得傳道授業(yè)。你能有多少進(jìn)士文士來(lái)為你做老師？”卓河搖搖頭，輕聲說(shuō)道。
“我……”林天實(shí)在是沒有發(fā)現(xiàn)竟然還有這么一條規(guī)矩。一時(shí)之間竟然是有些無(wú)言以對(duì)。非進(jìn)士以上不得傳道授業(yè)，這的確是個(gè)大問題。林天身邊的進(jìn)士一共就那么幾個(gè)，還不可能全部都來(lái)當(dāng)老師。
“你還是回去吧�！弊亢訐]了揮手，低下頭來(lái)又仔細(xì)的看著自己面前的棋局。（未完待續(xù)）