他完全貫徹了教練那句看著學(xué)習(xí)對象，是一有空就來找，眼力見全用在了看她休息會盡量停住步。

  quot;我…quot;五色還想說，穴原教練正好喚起他的名字.

  quot;等這一輪黃金川接了，下場工你接我的球？quot;桐月看出了少年心事，說了出來.

  五色忙點頭，朗聲應(yīng)下，依舊是那副活力的樣子.

  一邊的瀨見感慨還是那么好哄。

  前幾輪對賽，黃金川都沒接過桐月發(fā)球，場外看就已經(jīng)有被震撼到，現(xiàn)在親自接才知道有多難.

  看著桐月神色輕松地發(fā)出與她氣質(zhì)很不符合的強力跳發(fā)。

  幾乎是瞬間球就轟到眼前，完全沒有準備的機會，還是瞄準了方向的.

  偷師！他要好好鉆研二傳手，要好好糾纏住前輩！

  慢慢的他也摸出了門路，找到了一點能穩(wěn)住的技巧。桐月忽而一笑，出其不意的發(fā)了跳飄，直讓少年措手不及的又失手，懊悔的抱頭哀嚎。

  哨聲吹起，是休息的指令。

  這次她再看日向時，他已經(jīng)能攔下球路接住，不過過于專注下被牛島的發(fā)球砸中了臉，他忙下場去抽紙止住鼻血.

  抱著排球的那一刻，更多的是喜悅于自己在瞬間做出的調(diào)整。

  正要仰頭就聽桐月道，quot;這個方法不好quot;.

  她上手按住日向出血的鼻腔，手法熟練，日向還沒來得及反應(yīng)桐月已經(jīng)用指腹壓住了他的傷口.

  一時之間，視線全放到了就近的桐月綾秋臉上。

  雖然，和桐月學(xué)姐有過一段時間的認識，但…

  眼睛慌亂的不知道該往哪里放，亂眨一通，此刻他才無比明白昨天那個心率直上一百四的扭腳同學(xué)，這這這，完全定不下來！

  他感受到了鼻腔里的血腥氣重了許多.

  糟糕糟糕！

  日向手忙腳亂的自己去摁，像避什么洪水猛獸似的退開三四米，迅速和桐月拉開距離。

  邊道歉邊退后，語無輪次的說“我自來，自啟...”

  舌頭打結(jié)的捋不直一句話。

  桐月點點頭，聽明白了他的大概意思，想著是不是自己太唐突，應(yīng)該先問一問來著。

  沒作他想，正好牛島叫了聲她的名字，順當?shù)碾x開.

  等到日向一個人的時候，月島才走近了一些、遞上紙巾“...你是笨蛋嗎？不會自己止血？昨天不是學(xué)了基礎(chǔ)包扎的嗎？”

  涼涼的語氣，一如既往的眼神，顯然是剛剛看了全程。

  日向一時紅了紅臉，囁嚅著說，“我，我忘記了！”

  月島沒說話，視線看向站在牛島身邊的桐月綾秋。

  quot;怎么了？quot;

  quot;擦藥quot;

  也不知道怎么的牛島就是開口喚了她的名字，想她靠近自己一點。

  有點幼稚的心里，他想。

  quot;受傷了？在哪里？quot;

  桐月上前一步去查看牛島的手，拽著他的手腕翻轉(zhuǎn)，少年手臂上還帶著前幾日集訓(xùn)時的各種擦傷，她沒看見新傷痕。

  故而有了猜想，quot;是扭到了嗎？quot;

  轉(zhuǎn)身有判斷的去椅子上打開藥箱，拿膏藥.

  quot;嗯，還好quot;

  這類不是什么大傷勢，牛島正經(jīng)的回答，但有留意到她蹙起眉的擔憂，就又補了一句“不難受”

  他平日都不會說這些，就算是真扭傷了，也能憋好久.桐月心里有點意外他剛剛的舉動，想著是不是真的很疼才忍不住。

  一時心里更著急，多說了牛島，邊撕開藥邊問是哪個地方.

  quot;及川學(xué)長女朋友和牛若關(guān)系好像很好quot;

  金田一想了想學(xué)長和牛島不對付的樣子，突然感覺桐月學(xué)姐還挺厲害的.

  quot;唉？前輩是及川徹的女朋友？quot;黃金川狠狠震驚了一把，連水都不喝了。

  在場或多或少的一年級生在和桐月打球時，都能感受到少女和及川異曲同工的球風(fēng)特性，唯有門外漢的黃金川看不出來一點.

  不過春高預(yù)選他初上場就有被青城的王牌挫敗過，及川徹作為二傳手也是他學(xué)習(xí)的對象之一（只要是二傳，他都會學(xué)習(xí)），就是沒機會認識罷了.

  于是在他印象里，厲害的兩位二傳手是男女朋友關(guān)系，他像是吃了大瓜，忍不住感慨。

  國見原本還想說這一切可能都只是金田一的猜測而已。

  但兩人聊得起勁，甚至一貫什么都不上心的月島螢走近后也在聽，更別提還有幾個坐著休息的。

  還好白鳥澤的人都沒在，要不然....

  算了，他怕麻煩的很.畢竟真相什么的，連國見英都不清楚，這種事情應(yīng)該是只有本人才知道.

  陪練的時間結(jié)束，桐月跟著牛島天童他們一起去吃晚飯，還沒走遠就能聽鷺匠教練對日向說這里沒有不再征召的人休息的地方。

  天童忍不住多吐槽了一句，畢竟白鳥澤作為強校還是住宿制學(xué)校，房間更是多。

  “日向翔陽是為了創(chuàng)造機會來的，姑且不說他能否如愿以償，沒有被選中就是他的現(xiàn)狀，也可能在將來繼續(xù)持續(xù)下去”

  牛島開口解釋了天童的話，桐月再看向館內(nèi)的人，一時若有所思。

  “秋秋，秋秋，走吧？”天童扯扯桐月的袖子，喚了喚。

  她眨眨眼，拉上外套拉鏈又戴上了帽子，場外的溫度太低，桐月再看看只穿著秋裝的兩人，還有前面等著他們?nèi)齻�的瀨見與大平。