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  陳子輕慌忙說(shuō):“誒,他都站到邊上了,你直接過(guò)去把他嚇到……”

  謝浮已經(jīng)和男生并肩。

  男生兩條腿打擺子,眼里布滿了急于找到解脫的崩潰,謝浮掃了眼他跟天臺(tái)邊沿的距離:“十厘米!

  謝浮往前邁:“八厘米!

  男生呆呆看他。

  謝浮雙手抄在口袋,慢悠悠地再次抬腳,落下:“五厘米!

  男生忘了自身的痛苦,他被會(huì)長(zhǎng)的舉動(dòng)驚駭?shù)搅,嘴巴張得極大,能看見(jiàn)通紅腫大的嗓子眼。

  就在這一瞬間,謝浮把他拎住,往后面天臺(tái)一甩。

  陳子輕和趕過(guò)來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)安保都面無(wú)人色,一陣后怕。他望著與領(lǐng)導(dǎo)交談的謝浮,對(duì)第二段甜甜的愛(ài)情沒(méi)一點(diǎn)期待。

  .

  那男生在校領(lǐng)導(dǎo)和心理師面前一聲不吭,問(wèn)什么都不說(shuō),謝浮把他帶去學(xué)生會(huì)辦公室,他才開(kāi)始說(shuō)話。

  “我不想活了!蹦猩榭s在墻角,“我受夠了。”

  謝浮把門(mén)外偷聽(tīng)的人拉進(jìn)來(lái),關(guān)上門(mén)說(shuō):“學(xué)習(xí)壓力?”

  陳子輕讓謝浮拉去辦公桌后面,按在椅子上坐了下來(lái),他沒(méi)把心思放在這上面,只等著男生的下文。

  “不是學(xué)習(xí)壓力,我沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力,我撞鬼了……”男生喃喃自語(yǔ),他從去年七月半開(kāi)始就被折磨,不死也要瘋了,不如在瘋之前死掉。

  “撞鬼?”謝浮瞥一眼激動(dòng)椅子上激動(dòng)起來(lái)的人,“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

  男生囁嚅地說(shuō)出了他的遭遇。

  七月半那晚他不過(guò)是刷到了個(gè)帖子,噩夢(mèng)就開(kāi)始了。

  不論是電腦,手機(jī),還是電視上都會(huì)出現(xiàn)那個(gè)帖子,鏡子里也會(huì)有,有時(shí)他在街上路過(guò)櫥窗玻璃,下意識(shí)看了看,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己旁邊有張臉,和他一起看玻璃上的帖子,是張模糊不清的臉。

  陳子輕聽(tīng)著,第一反應(yīng)就是消失的帖子?學(xué)校一直沒(méi)有異常,他就沒(méi)有多想。

  “是不是失物招領(lǐng)區(qū)的帖子?”陳子輕試探?

  男生雙眼暴突,渾身發(fā)顫:“你,你,你是怎么知道的?”

  陳子輕抓眉頭,看來(lái)是了。

  敢情不是沒(méi)異常,是當(dāng)事人能忍,不往外說(shuō)。

  陳子輕在男生企圖找到同伴的期盼中說(shuō):“也是七月半的晚上,有個(gè)學(xué)弟在那個(gè)區(qū)看見(jiàn)個(gè)帖子,一刷新就沒(méi)了,他以為自己看花眼!

  男生呼吸粗重:“肯定是同一個(gè)帖子,他跟我一樣!”

  “那沒(méi)有!标愖虞p對(duì)上他不敢置信的眼神,“我前些天還遇到學(xué)弟了,他身上沒(méi)有鬼氣!

  言下之意是,你身上有鬼氣。

  男生沒(méi)有驚恐大叫,他都被鬼盯上了,怎么可能沒(méi)事。

  陳子輕的注意力分到謝浮轉(zhuǎn)筆的手上,他強(qiáng)行拉扯回來(lái):“帖子內(nèi)容是什么?”

  男生閉上爬著血絲的眼睛,機(jī)械地念了出來(lái)。

  帖子內(nèi)容是——這是我人生中收到的第一份禮物,它不見(jiàn)了,上面有我的名字。

  男生念完最后一個(gè)字,辦公室就刮過(guò)一陣陰風(fēng)。

  謝浮不受影響,他理解地笑了聲:“第一份禮物確實(shí)值得珍惜。”

  男生歇斯底里:“那跟我有什么關(guān)系!禮物又不是我拿的!”他吼完,絕望地哭了出來(lái),“我在班里有時(shí)候會(huì)拿個(gè)筆拿個(gè)便利貼,只有這種了,別人的禮物我怎么會(huì)拿,還是寫(xiě)了名字的,我根本干不出那樣的事!

  陳子輕伸出手指劃拉桌上一堆表,歸納整齊的表在他的劃拉中出現(xiàn)了平常人捕捉不到的錯(cuò)位,謝浮不是平常人,他一眼就發(fā)現(xiàn)了,但他克制著沒(méi)立即整理。

  上次提個(gè)領(lǐng)子就被沖,脾氣大得很。

  謝浮去飲水機(jī)那邊接了杯水放在桌前,陳子輕看到就端起來(lái)喝了口。

  送禮物的人很重要,禮物丟了,才會(huì)在死后成了執(zhí)念。

  陳子輕問(wèn)男生:“是不是想讓你幫忙找禮物?”

  男生一愣。

  “你沒(méi)想過(guò)這個(gè)可能?”陳子輕傻眼。

  男生羞愧萬(wàn)分:“可為什么要我?guī)兔Γ矣植徽J(rèn)識(shí)……”

  陳子輕說(shuō):“你知道是誰(shuí)發(fā)的嗎?”

  男生被問(wèn)住。

  “你不知道怎么確定自己不認(rèn)識(shí)!标愖虞p自語(yǔ)了句,扭臉對(duì)著謝浮,他沒(méi)什么想法,只是剛好對(duì)上了。

  謝浮倚著辦公桌:“接下來(lái)要做什么?”

  陳子輕眼一亮:“查發(fā)帖人!

  謝浮不快不慢地問(wèn):“找誰(shuí)查?”

  陳子輕想了想:“學(xué)生會(huì)!

  謝浮拎起水杯,喝下去點(diǎn)溫水:“學(xué)生會(huì)的誰(shuí)?”

  陳子輕沒(méi)注意到他也喝了:“你啊!

  謝浮頗為欣慰地“嗯”了一聲:“不錯(cuò),考本科不是問(wèn)題了。”

  陳子輕:“……”

  .

  發(fā)帖人“一片云”的注冊(cè)信息透露,她是高三(7)班,向娟。

  七月半穿紅鞋子跳了的女生。

  學(xué)生在學(xué)校跳樓談不上詭異,但她死時(shí)穿的那雙紅鞋難免讓人聯(lián)想到許多鬼故事,當(dāng)時(shí)她的死引起全校轟動(dòng),事后班里不再提起她那個(gè)人,當(dāng)作從來(lái)都沒(méi)有她的存在。

  男生知道貼主的身份后更加迷惑:“我跟她沒(méi)有過(guò)交集,她為什么讓我找,我去哪找……”

  陳子輕說(shuō):“肯定有交集,你信我!

  男生想說(shuō)你誰(shuí)啊,你讓我信你我就信你,但轉(zhuǎn)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)了他的邪乎事竟然絲毫不慌,裝逼是裝不出來(lái)的。

  會(huì)長(zhǎng)還讓轉(zhuǎn)學(xué)生坐在他的椅子上。

  雖然兩件事不沾邊。

  男生眼神空洞地望著操場(chǎng)上的學(xué)弟學(xué)妹,只有他能看到帖子,他說(shuō)了沒(méi)人信,說(shuō)多了會(huì)被當(dāng)成學(xué)習(xí)壓力大精神失常瘋了。

  爸媽帶他看心理醫(yī)生,喝香灰,朱砂畫(huà)符……什么法子都試了,家里也試過(guò)給他轉(zhuǎn)學(xué),付諸行動(dòng)當(dāng)天爸媽就出車(chē)禍?zhǔn)軅砘瓴粶?zhǔn)他離開(kāi)一中,他想著高考完總可以了吧。

  誰(shuí)知高考倒計(jì)時(shí)進(jìn)入30天,帖子侵占了他身邊反光的地方,這幾天竟然印在他的瞳孔里,看什么都是帖子。

  他撐不下去了。

  這大半年他只顧著害怕,沒(méi)有冷靜下來(lái)分析過(guò),也沒(méi)人能夠討論。

  人大多怕鬼,遇到鬼就沒(méi)了思維能力。

  男生想不起來(lái)他和那個(gè)女同學(xué)有什么交集,他們座位離得遠(yuǎn),沒(méi)說(shuō)過(guò)話。

  難道是暗戀他?

  他長(zhǎng)得很普通,個(gè)子不高,臉上都是青春痘,怎么會(huì)有人暗戀他,不可能的。

  陳子輕在觀察男生的微表情。

  謝浮看手表:“別在這耗了,先去吃飯。”

  陳子輕說(shuō):“我沒(méi)有心思!

  謝浮輕湊近,陳子輕后仰頭緊貼椅背,聽(tīng)他問(wèn):“你捉鬼有業(yè)績(jī)?”

  陳子輕驚悚住了,他強(qiáng)自鎮(zhèn)定:“我不捉鬼啊,我只是好奇!

  “行,那就好奇。”謝浮打電話讓學(xué)生會(huì)的人送來(lái)飯菜,“在辦公室吃吧!

  陳子輕欲言又止:“你看起來(lái)很愛(ài)干凈,真的要在辦公室吃嗎?”

  謝浮對(duì)他笑:“不要再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,吃完通風(fēng)!

  陳子輕悻悻然地閉上了嘴巴。

  .

  男生怎么都想不起來(lái)交集,陳子輕跟他大眼瞪小眼,茅塞頓開(kāi),快速讓他去失物招領(lǐng)處找向娟的禮物。

  最好是別人不插手,他一個(gè)人找。

  男生下午課都沒(méi)上,就待在失物招領(lǐng)處,他在第一節(jié) 晚自習(xí)期間找到了那個(gè)禮物。

  明明有名字都沒(méi)人管,是他在最角落的一個(gè)柜子里發(fā)現(xiàn)的。

  紫色的小禮盒,一搖晃就會(huì)發(fā)出哐當(dāng)哐鐺響,可能是塊橡皮,也可能是發(fā)夾,禮盒上面寫(xiě)著“祝向娟生日快樂(lè)”。

  女孩子的字,不知道誰(shuí)送的。

  男生膽戰(zhàn)心驚地拿著盒子跑去實(shí)驗(yàn)班:“會(huì)長(zhǎng),我找到了!

  謝浮接過(guò)盒子去一班。

  陳子輕在專(zhuān)心刷題,聽(tīng)到說(shuō)有人找他的時(shí)候,他都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  直到謝浮進(jìn)教室,走到他桌前,他嗅到熟悉的雪松沉香才有察覺(jué)地抬頭。謝浮轉(zhuǎn)身朝外走,陳子輕放下筆跟他出去。

  陳子輕在走廊看清了盒子上的字跡。

  “是女生寫(xiě)的吧,估計(jì)是她閨蜜。” 男生在一旁說(shuō),“閨蜜送的禮物,死了也要找到。”

  陳子輕望著字跡,他下午趁下課時(shí)間去七班打探過(guò),七班人挺反感的,只有極個(gè)別人愿意理他兩句,他們只言片語(yǔ)勾勒出的向娟是個(gè)沒(méi)有存在感的人,關(guān)于她的喜好與習(xí)慣,他們一問(wèn)三不知。

  季易燃也是七班的,可他一看就不清楚班里同學(xué)的情況。

  所以陳子輕就沒(méi)問(wèn)他。

  陳子輕讓男生幫她找向娟生前的作業(yè)本,他廢了很大勁才找到一張卷子。

  盒子上的字跡跟卷子上的一模一樣。