自上次兩人互明心意后，陳越開始對李旻避之不及，平日里課堂上一句話不答，眼神也不偏向她，甚至偶爾兩人在樓梯間遇見了，他紅了臉轉(zhuǎn)身便要走。
李旻一開始存了戲弄之心，每次只嘴角噙著笑，看他一副“問心有愧”的樣子，后來躲的日子多了，也覺得不是辦法，對陳越既無奈又恨鐵不成鋼。
不過也無礙，畢竟自己是老師，他不想來，她總有辦法讓他來。
這天放學后，李旻讓方天意去通知陳越，只說他卷子上有些問題，讓他來當面聊聊。不多久便看見陳越低了頭站在她面前，早已被汗?jié)竦氖终茻o意識捏緊了袖口。
李旻挑了挑眉看向他，揶揄道：“你打算躲我到什么時候？”
見他似乎不打算開口，又自顧自地繼續(xù)，“是誰當初答應(yīng)我要多發(fā)言，多講話�！�
下一句聲音減小，像是怕人聽見。
“又是誰那天說自己也喜歡的？”
再嘆了口氣，好似真心錯付般遺憾。
“原來你是不講信用的人，還是說，你根本就在騙我”
“我沒有…”語氣中帶了幾分自剖的急切，“我說的都是真話。”
“那你能不能主動一點�！闭f著去握住他垂在身側(cè)的食指，又搖了搖。
“好，我之后主動一點�！标愒阶灾袭斢譄o可奈何，只能垂下乖順的睫毛，一動不動杵在那。
想著畢竟還有正事，李旻倒也沒打算繼續(xù)戲弄他，把他叫了過來站在自己身側(cè)，指著其中一道有機反應(yīng)機理題和他討論起來，陳越的卷面同標準答案有些出入，但細看之下又符合邏輯，她想知道他是怎樣想的。
陳越將自己的思路細細道來，說到一半恍然大悟�！拔抑懒耍覍懙氖莿恿W上有優(yōu)勢的反應(yīng)進程，而答案給的是熱力學優(yōu)先。題干里只給了反應(yīng)的焓變和自由能變和沒有提反應(yīng)溫度，所以都寫才是對的。”
說著又拿起桌上的藥明康德的人名反應(yīng)，翻到相關(guān)那頁，遞過去。
李旻認真看著書，突然感覺耳邊有一絲撓人心弦的癢意，轉(zhuǎn)頭看見一個毛茸茸的腦袋搭在自己肩上。那只腦袋撞上李旻訝異的眼神，小聲解釋：“不是你讓我主動一點嗎�！�
認真的嗎？這才多久？對著和之前判若兩人的小狗，李旻心想以后一定得多讓他承諾自己點事情，轉(zhuǎn)頭又戲弄他。
“你確定你現(xiàn)在清醒嗎？”
“確定�！�
“我覺得你整個人都不太正常。”
“我很清醒，甚至能給你講米蘭的Photoredox的原理，你知不知…”
話未說完被李旻用唇堵住，始作俑者卻風輕云淡看著滿臉通紅的少年，揚了揚嘴角，笑他還是如此不經(jīng)逗。
“嗯，那現(xiàn)在喝醉了。”一語雙關(guān)。
但調(diào)笑歸調(diào)笑，熱力學和動力學方向的競爭是有機反應(yīng)里需要考慮的重要因素，李旻想看看陳越的筆記里還有沒有類似的例子，于是拉著他走回教室，走到陳越的座位旁。
李旻看著抽屜里一本又一本整整齊齊的書被陳越拿出，剛想說他真是有強迫癥東西都這樣分門別類地放好，卻見一張粉色信箋突兀地出現(xiàn)在了兩本書之間。
“這是什么？”不等陳越反應(yīng)，她搶先一步拿起信箋讀了幾句——竟然是一封情書。
嘖嘖，少女的情懷總是春。李旻把信遞過去，勾了勾嘴角看向陳越，等著他解釋。
“我不知道哪里來的，真不知道�！标愒接X得這信簡直是個燙手山芋，接也不是不接也不是，最后兩指夾著把它小心翼翼放到一邊。
李旻不是喜歡搞雌競的人，況且陳越也算學校的風云人物，有人遞信自然正常；但身為老師總不能對學生之間產(chǎn)生的情愫坐視不管。
又回憶起剛剛信上的字跡有幾分熟悉，思索一會兒當下便有了眉目。
“這信是你同桌謝郡雅寫的。”說著沖他旁邊揚了揚下巴。
“那…放回她抽屜里？”陳越頗感棘手，一時不知該如何是好。
“不行，回避不是解決問題的辦法，你這樣放回去，她恐怕覺得你完全沒把她的心意放在眼里�！崩顣F頗有深意地看了陳越一眼，言下之意自己也是回避行為的受害者，又繼續(xù)說。
“回頭你找個機會親自給她，再好好引導一下�！�
“我？我怎么引導？”當下只覺得頭疼，老師這是交了個什么差事給自己。
李旻本想多說些什么，想到他這幾日的沉默閃躲，存了報復的心思，只拿走了找他要的筆記，用手指敲了敲桌面，留下一句話。
“那就是你該想的事了，我最最聰明的阿越，不會連一個辦法都想不出來吧？”
然后便頭也不回地離開。
這邊陳越愁眉苦臉冥思苦想了幾日，最終在第二次培訓后讓謝郡雅留下來，等眾人散去才把她帶到走廊盡頭。
謝郡雅自然猜到他是為了什么事情而來，一派初經(jīng)人事的少女情態(tài)，緊張得心突突跳，等待著心上人的宣判。
她不敢抬頭看，只聽到少年清冽的嗓音“我看到你的信�！庇诸D了頓，“你很優(yōu)秀，但我有喜歡的人了，所以我不能喜歡你�！�
原來是這樣啊，謝俊雅眸子黯淡下來，笑得苦澀，她的目光永遠追隨著陳越，而陳越的目光早就投向另一個人。
陳越剛要繼續(xù)，卻被謝郡雅制止。
“你別說了，別同情我�！彼卤晃粗脑捳Z戳破自己那可憐的自尊心。
“不是同情，我是想說，喜歡一個人很好，但和喜歡的人在同一條路上并肩而行，向未來共同努力才更加重要。”
“所以你也要…”陳越擰著眉措辭很久，勉強從口中蹦出充滿革命友誼的兩個字“加油！”
“知道了，我之后如果有問題還可以來問你嗎�！�
“可以�！标愒近c點頭，轉(zhuǎn)而又想起來什么，將信箋遞給它的主人�！皩α耍@個還給你吧。我怕保管不善，豈不是對不住你。”
“謝謝你，陳越。”
女孩小心收回那張紙，也收回未成功送出的心意，但并沒有感覺到被拒絕的冒犯。
真好，至少自己沒有喜歡錯人。
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老師不全為了報復，也是希望陳越自己學會“不回避”的與人相處之道