但這怎么可能？
韓秀貞已經(jīng)死去了。
她的尸體，是當著全校師生的面被抬走的。
韓秀貞坐了下來，將書本和筆盒放在了桌上，然后翻開一本練習冊，開始寫題。
她表現(xiàn)的非常正常，越是這樣的正常，大家就越加恐慌。
“這不是真的，一定是幻覺�！卑灿形踵哉Z，她看向教室門，再一次升起了離開的念頭。
就在這時，門被推開了，一位三十多歲留著胡須的男子走了出來，他是這個班級的國語老師。
走進教室看到學(xué)生們沒有坐在自己的位置上，國語老師頓時皺了皺眉，呵斥道：“沒聽到上課鈴聲嗎？都在這里站著干什么？你們來學(xué)校是為了學(xué)習不是玩吧？”
“老師！快幫幫我們，這里不對勁，離不開，還有她……”一個學(xué)生驚恐到語無倫次。
“安靜！”國語老師的腦袋扭了一百八十度，死死的盯著開口的同學(xué)，“有事情要先舉手，不許打斷老師講話！”
那個學(xué)生已經(jīng)被嚇得說不出話了，肩膀不動，脖子卻能如此快速轉(zhuǎn)動那么大的角度，這個熟悉的國語老師……不是人。
是國語老師死去了變成詭異？還是詭異變成了國語老師的模樣？沒人知道。
“不要讓我說第三遍，坐回你們的位置上去！”國語老師再次厲聲道。
所有人都動了，快速的回到了自己的位置上，唯獨之前著急跳窗逃跑，結(jié)果摔斷腿的那個同學(xué)，倒在地上還昏迷著。
“好極了，你們都很聽話，除了……那個同學(xué)�！眹Z老師瞪著躺在地上的學(xué)生，“違逆老師的命令，你出去罰站！”
話音一落，就看到斷腿同學(xué)頭頂?shù)奶旎ò迳贤蝗宦湎乱粭l猙獰的手臂，纏繞住斷腿學(xué)生的脖子將其吊了起來，而后扔出了窗外。
砰的一下，是重物落地的聲音。
沒人敢探頭往窗外看他的結(jié)局，所有人臉上都滲出了冷汗，顫顫巍巍的一句話都不敢說。
樸允在悄悄的偷看韓秀貞，發(fā)現(xiàn)她就和往常上課一樣，抬頭認真的看著國語老師。
她不怕。
對，她是該不怕，詭異和詭異，都是同類。
“好了，我們開始……”國語老師的話才說到一半就停頓了，猛然扭頭看向教室門的方向。不只是他，韓秀貞也死死的盯著教室門。
他們的樣子很凝重，如臨大敵般，似乎有什么可怕的東西在靠近。
難道是更強大的詭異？很多人心里都這么想。
希望它們可以互相殘殺，這樣自己就有逃跑的機會。
一個粉頭發(fā)的身影出現(xiàn)在教室門口，李兔哼著調(diào)子，看到已經(jīng)站在講臺上的國語老師，疑惑道：“我來晚了嗎？不好意思，打擾了~~我是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生，還不熟悉這里的課程時間表~~”
國語老師就瞪大了眼睛看著李兔，一動不動。
李兔歪了歪頭，腦袋上的呆毛跟著一晃：“嗯？我可以進來嗎？”
“……請進�！�
國語老師的話語明顯帶著一絲顫音。
“哎嘿嘿，老師你沒生氣真是太好了�！崩钔眠~開大步伐走進教室，徑直來到韓秀貞的座位前，然后少年就露出了奇怪的表情，“誒？同學(xué)？你怎么坐我的位置呀。”
這一刻，班級里所有學(xué)生都屏住了呼吸。
韓秀貞緩慢的扭頭看向李兔，聲音沙�。骸斑@里……是我的位置……”
“是嗎？我轉(zhuǎn)學(xué)后老師明明讓我坐在這里了�！�
“是……我的……”韓秀貞的視線下移，看著地面，她的手指捏緊，“請讓我……留在這里……很快就好……”
語氣中帶著一點委曲求全。
班里面的同學(xué)都看懵了，這位是韓秀貞同學(xué)，還是‘韓秀貞’詭異啊？怎么看著，還是那么好欺負？
其實也不是‘韓秀貞’好欺負，奈何面前的是s級詭異，弱小的詭異對于強者來說就是食物，它沒有現(xiàn)在轉(zhuǎn)身就跑都是因為執(zhí)念影響，足夠有勇氣了。
“好吧�！崩钔眯ξ溃凹热荒愣歼@么說了，我答應(yīng)了，我可是很好說話的�！�
說完粉頭發(fā)少年就掃視著教室，尋找自己的新位置，終于他的視線落在了金賢俊身上。
金賢俊眼看著李兔向自己走過來，他頓時意識到少年要做什么，想起國語老師要求所有人都坐在自己的位置上，否則就會被丟出教室。頓時緊張的手腳發(fā)麻。
該拒絕嗎？
新來的轉(zhuǎn)學(xué)生能讓詭異都這么緊張對待，他能拒絕掉的嗎？
就在金賢俊不知所措的時候，粉發(fā)少年開口了：“把你的位置讓一半給我�！�
“那個，我……哎？”金賢俊一愣，“一半？”
這……怎么讓一半？
見金賢俊愣著不說話，李兔也不等他回答，直接上手將他的桌子往旁邊一拽，椅子一拖，將金賢俊一推就坐個椅子邊邊后，就側(cè)身占據(jù)了椅子的大半位置。
金賢俊被李兔這么一擠，身體一晃就一屁股坐在了地上，他頓時慌張的看向國語老師，誰想他像沒看見一樣，低頭開始拿卷子。
“今天我們先進行一個小測驗�！眹Z老師說道。
金賢�。骸粺o視了？
他扶著桌子起來，不敢搶李兔的椅子，又不敢站直身體被國語老師注意，就這樣一手扶著桌子一手搭著椅子靠背，蹲著。