參加補(bǔ)習(xí)班的, 全都是可愛的地精朋友們。
他們圍坐在矮矮的、樹墩形狀的圓桌旁邊, 每一個(gè)都有著圓圓的臉和圓圓的眼睛, 短短的胳膊和短短的腿。
在課程正式開始之前，他們都在做自己的事情。
有的皺著眉頭在寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)地用小小的手指摳摳腦袋, 露出非�？鄲赖谋砬椤�
有的兩三個(gè)聚在一起, 用形狀像是鋼筆的東西在一塊木頭上劃著什么。
他們劃拉幾下，還要互相看一看對方的，再把自己的手里轉(zhuǎn)兩圈, 認(rèn)認(rèn)真真地研究研究。
慕樂在這一群小地精面前已經(jīng)算是個(gè)巨人, 顧明洲站在她身后，就顯得更加恐怖。
有幾個(gè)膽小點(diǎn)的地精看見顧明洲, 就已經(jīng)快要哭出來了。
地精老師連忙出來安慰他們, 同時(shí)給慕樂和顧明洲安排了一個(gè)非常角落的位置。
顧明洲坐在角落的角落里。
慕樂稍微好一些。
她和顧明洲之間還隔了一個(gè)座位, 慕樂猜測那是向翡的位置。
所有人都到齊以后，老師很快開始上課。
因?yàn)楂F人的考試在注重計(jì)算的同時(shí), 也非常注重生活之中的實(shí)際運(yùn)用。
課堂中會(huì)講很多案例, 平常也有許多的實(shí)驗(yàn)課。
但還是那句老話, 熟能生巧嘛, 同樣的題型就算是會(huì)了也要反復(fù)地刷，更別說同一個(gè)知識點(diǎn)在不同的實(shí)際情況中, 會(huì)產(chǎn)生多少種變化。
地精老師在課堂上會(huì)補(bǔ)充更多的案例，算是課堂學(xué)習(xí)之外的一種補(bǔ)充和提升。
很多知識，如果從小到大都跟著集體活動(dòng), 是可以在生活中看到、學(xué)習(xí)到的。
但地精和獸人不同，他們矮小體弱，也大部分都很膽小，很多活動(dòng)都不太方便參加，只能在考試之前通過這種方式來快速學(xué)習(xí)。
慕樂也沒參加過獸人的活動(dòng)，學(xué)得很認(rèn)真。
她猜測地精老師也是看向翡那么膽小，和地精的生活應(yīng)該很相似，才邀請他的吧。
感謝向翡，也感謝地精老師，她學(xué)到了很多東西。
放學(xué)之后，顧明洲把慕樂送回首都大學(xué)。
顧明淵正在首都大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室里工作，顧明洲一直把她送到實(shí)驗(yàn)室門口，才揮揮手準(zhǔn)備離開。
慕樂在他身后喊了聲。
顧明洲轉(zhuǎn)頭：“怎么？”
他看見小姑娘把手伸進(jìn)口袋里摸了摸，摸出來兩個(gè)小包裝的零食，不知道是什么水果干。
“手�！彼f。
顧明洲下意識伸出手，她順勢把東西放在了他的手上。
慕樂笑瞇瞇地說：“是回禮，謝謝你上次給的零食。”
顧明洲手一轉(zhuǎn)把零食捏在手里，抬頭看著慕樂：“之前不是謝過了？”
“也謝謝你今天送我。”慕樂說，“麻煩你啦�！�
顧明洲嗤了聲，隨手把零食放了一個(gè)在口袋里，另一個(gè)拆開包裝塞進(jìn)嘴里，不大高興地對慕樂說：“不用這么客氣�！�
慕樂還沒來得及反應(yīng)，就見他扯了扯嘴角，依舊是那副很不屑的樣子：“都是一家人�！�
慕樂：“……”
沒記錯(cuò)的話，你們龍是獨(dú)居動(dòng)物吧？
成年以后和父母都幾乎不聯(lián)系的，跟你未來嫂子談什么一家人呢？
她看著顧明洲，沒說什么，這小孩已經(jīng)揮揮手，嚼著水果干走了。
慕樂總覺得氛圍有點(diǎn)微妙。
但她沒太在意，這小孩向來陰陽怪氣，她不打算放在心上。
實(shí)驗(yàn)室的生活也比慕樂想象得高興很多。
這兩天慕樂注釋的部分文獻(xiàn)，給了他們科研團(tuán)隊(duì)新的研究方向。
慕樂搞不懂這些東西，原來在地球上，太陽系里幾個(gè)行星怎么轉(zhuǎn)的都記不清楚，到了惑星就更什么都不明白了。
她只能根據(jù)教授提供的古籍，盡力解讀出更多的東西。
……
接下來的一段時(shí)間內(nèi)，慕樂照舊上學(xué)，放學(xué)陪顧明淵去研究室看古籍，平常有空就做做卷子，周末的下午去參加補(bǔ)習(xí)，偶爾還擠時(shí)間和顧明淵出門約會(huì)。
不過他們都忙了起來，沒什么時(shí)間進(jìn)行一整天的約會(huì)，都是晚上出去吃個(gè)晚餐，偶爾有空才去看全息電影，或者去游戲廳玩一玩可以組隊(duì)的游戲。
在這種情況下，慕樂仍然有時(shí)間和熱情，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。
畢竟她在地球上的時(shí)候每天都會(huì)畫點(diǎn)圖，不畫反而不習(xí)慣。
而且自從在學(xué)校上了綿羊老師的美術(shù)課以后，慕樂覺得自己的繪圖方式和畫面完成度，都有了新的突破。
因?yàn)槌掷m(xù)且高產(chǎn)，繪畫風(fēng)格在符合當(dāng)代審美的同時(shí)，又融合了一些她原本就有的東西——慕樂在星網(wǎng)上的某個(gè)小號，粉絲數(shù)量日漸增多。
也有人來找她有償約一些圖片了。
慕樂有了這個(gè)收入以后，就開始時(shí)不時(shí)地給顧明淵送禮物了。
除了第一次的唇印卡片以后，之后都是他平常會(huì)用到的。小到領(lǐng)帶夾和袖扣，大到皮靴和襯衫。
都不便宜，每次買的時(shí)候慕樂都覺得自己心在滴血。
但她的吃住都是顧明淵負(fù)責(zé)，平常需要什么東西她還沒注意到，顧明淵就已經(jīng)買回來了，慕樂平常根本就沒什么給自己用錢的機(jī)會(huì)。
所以慕樂再怎么心疼，還都咬咬牙就買了。
顧明淵并不知道慕樂還沒用他給的錢，他也不在意這些，每次都把慕樂送的禮物小心保存起來。
只是這些直接買來的東西，地位始終不如一開始的卡片。
這樣的日子持續(xù)了一段時(shí)間，慕樂的期中考試來了。
考試這天對于慕樂來說和平常沒什么區(qū)別，就是放學(xué)時(shí)間比平常都要早很多。
地精老師征求過大家的意見之后，決定在這天舉辦一次臨時(shí)補(bǔ)習(xí)，帶大家一起復(fù)盤這次的期中試卷。
期中試卷和每學(xué)期的分班試卷一樣，也是分等級的，做得很差的同學(xué)會(huì)被勸說留級。
做得好的可以往后做，只要你夠優(yōu)秀，就不怕不能跳級。
只不過平常的期中考試本身就會(huì)比期末和期初的難，幾乎沒有同學(xué)會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)候多做卷子。
來參加補(bǔ)習(xí)的地精各個(gè)年級的都有，好在老師也多，大家分成幾個(gè)小組圍坐在一起，從老師那里接收了新的空白卷子。
慕樂非常自覺地跟顧明洲一起，坐到了中學(xué)四年級的方陣?yán)铩?br />
帶這個(gè)年紀(jì)的地精老師并不認(rèn)識慕樂，還以為她和顧明洲確實(shí)都是四年級的，便直接講了起來。
四年級組的試卷已經(jīng)是高考難度。
他們剛講完前半部分的填空，隔壁有的組就已經(jīng)把整張卷子給講完了。
老師抬起肉呼呼的小臉看了眼時(shí)間，非常嚴(yán)肅地說：“我們休息二十分鐘，同學(xué)們有時(shí)間的把后面大題再寫一遍，或者梳理一下題干，不要我講的時(shí)候題目認(rèn)識你們，你們已經(jīng)不認(rèn)識它們了�。 �
慕樂：“……”
這個(gè)老師的授課方式讓她覺得非常親切，甚至還有幾分懷念。
她低著頭看向身邊的顧明洲。
顧明洲一只手拖著下巴撐在桌子上，另一只手漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)動(dòng)著電子筆。光屏浮現(xiàn)在他的臉側(cè)，他根本沒有偏頭去看。
不屑又懶散的樣子，像是隨時(shí)都快睡著了。
但地精的矮桌矮凳對他來說實(shí)在是太過憋屈，他的兩條腿悄悄伸出來一點(diǎn)，像是可憐巴巴坐在小孩位置上的大人。
慕樂笑了聲。
顧明洲立馬斜睨她：“怎么，你做出來了？”
慕樂這才發(fā)現(xiàn)，他之所以發(fā)呆，是因?yàn)榇箢}后面幾題他沒寫出來。
老師發(fā)的新卷子上被他用電子筆畫了幾個(gè)簡短的步驟或者公式，明顯就是把試卷當(dāng)成了草稿紙，隨手畫一畫。
反正電子筆在光屏上畫的東西也能隨便擦掉、
慕樂最近苦練物理題小有所成，據(jù)她觀察試卷并不是一張就代表一個(gè)年級，第三張?jiān)嚲砭鸵呀?jīng)開始有了高考水準(zhǔn)。
而她一路做到第五張?jiān)嚲聿攀帐帧?br />
就是很快，又很強(qiáng)。
第四張?jiān)嚲韺λ齺碚f還算基礎(chǔ)題。
“這幾題的案例都沒什么實(shí)際意義的�！蹦綐房戳艘谎燮渲袔讉�(gè)被他寫寫畫畫的題目，“你別看那些東西，抓住題干里的數(shù)據(jù)列公式就行�！�
這也恰恰正是慕樂最擅長的、
顧明洲顯得有點(diǎn)不耐煩，他的成績在班里還算可以，剛開始也能嘲笑一下這個(gè)小孩。
沒過多久，這小孩都能教他物理題了——她甚至還成了他未來大嫂！
顧明洲不知道哪一點(diǎn)讓他更加不爽，他歪了下腦袋靠近慕樂，臉上的不屑收斂些許，面無表情地看著她：“問你件事�！�
慕樂的心思從他鬼畫符的卷面上收回來：“嗯？”
“……你為什么會(huì)喜歡一只龍？”
慕樂愣了下，心說：這是什么奇怪的問題？這小鬼青春期到了？想早戀嗎？
然而小鬼問得很認(rèn)真，她也不太好敷衍過去。
慕樂摸了摸自己的腦袋，很認(rèn)真地思考了一下，才慢慢回答：“因?yàn)槲蚁矚g他，而他剛好是一只龍？”
顧明洲露出蔑視的表情：“所以對你來說，人類和龍沒有區(qū)別？”
“……也不一定。”慕樂左右看看，發(fā)現(xiàn)沒有地精注意到他們，便放心湊過去，壓低聲音跟顧明洲說，“龍比人類好，有尾巴，還有龍角——”
知道她是人類的朋友本來就不多，能像顧明洲這樣平常地作為朋友交談就更少了。
慕樂難免有點(diǎn)忍不住，偷偷摸摸地說了自己的心里話。
顧明洲奇怪地看了她一眼。
慕樂眨眨眼，又暗想：怎么了嘛？難道我這種發(fā)言在龍看來很變態(tài)嗎？
“你喜歡龍角？”顧明洲對她歪了下腦袋，把自己的角湊過去一些，“摸過嗎？”
慕樂總覺得摸龍角有著一些特殊的意義。
她沒好意思回答顧明洲這個(gè)問題，支支吾吾地說：“你問這個(gè)做什么？哎……”
“我的角不一樣？”他問。
慕樂也不是很確定：“哎，不的一樣吧？”
顧明洲又湊近了一些，已經(jīng)結(jié)束了變聲期的少年嗓音有了磁性，他又刻意壓低，誘惑一般問：“不摸摸看嗎？”
到底是親兄弟，兩只龍的角都長得一模一樣。
只是顧明洲的角比顧明淵的更小一些，湊到面前來一看，顏色也要更淺一點(diǎn)。
慕樂緩緩對著他的角伸出了手——
然而在碰上去之前，她忽然鬼使神差般地停了下來，隨手拍了下顧明洲的肩膀。
“算了吧�！彼f，“不談這些有的沒的了，我們現(xiàn)在是學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)！”
顧明洲：“…………”
慕樂看向他的臉，真誠發(fā)問：“剛剛那道題你弄懂了嗎？”
顧明洲：“…………”
題目我能弄得懂。
你這個(gè)女人我是真的弄不懂。
作者有話要說：顧明洲：人類，恐怖如斯。
孔羽安：兄弟我懂你。
慕樂：…………？
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嗚嗚今天太晚啦！
加更的事情明天再安排了！
我也很希望加更是那種可以讓大家失憶的長度——