顧明淵喝起水來比慕樂要猛嘚多, 眨眼之間就下去大半瓶。
他喝完把瓶子隨手拿在手上, 看著眼前乖乖巧巧坐著的小女孩, 平靜地開口道:“龍……有翅膀!
慕樂期待地看著他:“我可以看看嗎?”
顧明淵:“…………”
這孩子小時候就很會這種表情,讓人完全沒辦法拒絕。
現(xiàn)在長大了些,仰頭時能看見漂亮的下巴尖, 眼睛里也仿佛有動人的明媚瀲滟——更叫人無法拒絕。
顧明淵嘆息一聲, 站了起來。
學(xué)校的宿舍也是按照體型分配的,慕樂現(xiàn)在在1.5米-1.8米這個階段,她的屋子里層高只有2米多。
慕樂站在這兒綽綽有余。
顧明淵本身的身高就已經(jīng)接近兩米, 還有兩根龍角從腦袋頂上伸出去, 直立以后感覺一墊腳就會撞到房頂。
他微微低著頭,走到屋子中央。
慕樂本來還覺得這房間挺大的, 現(xiàn)在突然又覺得有點擠。
顧明淵的視線越過慕樂, 不知落在了什么地方, 然后——慕樂看見他的背后,逐漸展開了一對巨大的翅膀!
這對翅膀由布滿嶙峋尖銳鱗片的粗長骨架支撐, 就和他的尾巴一樣堅硬黝黑。骨架中間, 再由隔膜連接起來——
慕樂湊近一點, 顧明淵就后退一步。
他的翅膀看上去非常的強壯, 又好像很輕盈,并不像顧明淵本人那般溫柔, 每一個鱗片都張牙舞爪的,就和傳說中兇惡的巨龍一樣兇悍。
也難怪會有惡龍的傳說……
他只是看上去有些粗魯,實際上還是個溫柔的好人呀。
慕樂又湊近一點, 同時伸出自己白嫩的手指:“翅膀可以,摸摸嗎?”
顧明淵沉默著,沒有回答。
龍的翅膀是由動物的爪演化而來,因此揮動翅膀就和操縱自己手指一樣。被人撫摸翅膀,感覺大概也跟摸手指差不多吧……
顧明淵也不清楚,他沒有被人摸過。
慕樂的手在伸過去的途中,被一只大手?jǐn)r住了。
顧明淵把她的小手握在手心里,垂眼看著她,語氣平淡得好像沒有脾氣:“……別摸!
慕樂眨了眨眼。
這只龍真是太純潔了。
他一定不知道,有時候越是說“別摸”,就讓人越是想摸。
尤其是他這種語氣,聽上去沒有半點不愉快,哪里像是拒絕呢。
她反手捏住了顧明淵的手指,小聲說:“做龍真好!
顧明淵的心思都在自己的手上。
小姑娘細(xì)嫩的指尖捏住他的,調(diào)皮地摩挲著。
“有威風(fēng)的龍角,厲害的尾巴,還有這么方便的翅膀……”慕樂感慨道,“要是,我也是龍就好了!
如果她是只龍,她現(xiàn)在肯定原地表白。
這個氣氛真的太好了,不做點什么事情都很浪費。
可是她是個人類。
首先她并不能夠肯定,顧明淵對她的感情到底是什么樣子的。
獸人的生活方式和人類相差很多,就算是伴侶之間,也不能直接用人類的“愛情觀”來判定。
他們因為種族不同而差異巨大。即使是現(xiàn)在這種高度發(fā)達(dá)的社會,聽說也有很多的獸人,在基因里本能的影響下,每年都更換自己的伴侶——好聚好散,這是法律允許的。
然后她也不知道,人類跟龍之間到底有沒有生殖隔離……呃,奇奇怪怪的事情也不一定能做。
最后,慕樂也不能肯定,自己就一定會在二十多歲的時候停止生長。
顧明淵多好的一個龍啊。
如果他們愛情觀可以一樣,如果萬幸顧明淵愛她,如果他們真的能在一起……
可她卻不走運,是個沒有停止生長的人類。
那在她迅速地老去、死去以后。
……他該怎么辦呢?
慕樂不是沒想過這些,只是以前都隨著心意來,這些想法也只是一掠而過,很少仔細(xì)地去思考。
也不知道為什么,今天就認(rèn)認(rèn)真真地想了。
慕樂捏著顧明淵的手指,忽然有些傷感。
顧明淵也看出慕樂的變化,他的動作頓了頓。
倒是沒有說什么“做龍并不好”。
而是向前一步,把慕樂摟進(jìn)了懷里,很溫柔很溫柔地,揉了揉她的頭發(fā)。
以前慕樂的腦袋那么小一個,顧明淵的手指搓過來,她就覺得自己要被搓成禿頂了。
現(xiàn)在他的手掌覆在她的頭頂,輕輕地?fù)崦?br />
她只覺得好溫暖啊。
慕樂埋在顧明淵的胸口,有點不太想動了。
顧明淵沒有說話,她卻能感覺到,他的意思是——這樣就很好了。
不用變成龍,這樣就很好。
顧明淵兩只巨大的龍翼緩緩收攏。
他把慕樂抱在懷里,龍翼仿佛遮天蔽日,又好像要講一切煩惱都阻隔一般,把她包裹起來。
慕樂本來就有點疲憊,這個時候在他的懷里,舒服又溫暖。
居然就這么睡著了。
……
第二天一早,慕樂醒來的時候。
屋子里空蕩蕩的一片,所有東西都放在它們原本該放的地方。
之前吃面條留下的餐盒和餐具都不見了,就好像昨天晚上發(fā)生的一切都只是她做的一場夢。
慕樂茫然地坐在床上。
直到她的第十八個鬧鐘響起,慕樂才猛地驚醒,發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不早了。
她匆匆忙忙洗漱出門,去食堂吃早餐。
因為出來的太晚,到食堂的時候,里面已經(jīng)到處都坐滿了人。
這里其實有好幾個食堂,人多的時候也能夠按學(xué)生的體型區(qū)分開來。但這次只有他們過來集訓(xùn),所以也只開放了一個食堂。
所幸向翡來得早,他已經(jīng)提前給慕樂發(fā)了消息,告訴她座位已經(jīng)占好了。
慕樂來到向翡幫她占的座位。
他們的桌子上擺放著兩個餐盤,慕樂那個盤子里放著的是她在路上發(fā)給向翡的、她想吃的東西。
向翡的餐盤里只有兩個糕點,他大概是還沒取完餐。
在她坐的地方,放著一本占座的詩集。
慕樂坐下來,一邊拿起桌子上的奶喝了一口,一邊隨手翻開詩集。
她還沒看兩行,突然聽見身后傳來一聲響亮的嘲笑。
慕樂:“……”
別吧,這都最后半天了。
慕樂默默祈禱,剛剛嘲笑的那個小鬼快點滾蛋,就當(dāng)無事發(fā)生過。
可惜事情并沒有像她內(nèi)心祈禱的那樣順利。
那個嘲笑他的小孩繞到她旁邊來,突然用力地從她手里把那本詩集抽走了。
慕樂抬頭,看見一個有點熟悉的臉。
對方是在車子上說他們壞話的獸人少年,膚色和發(fā)色都很黑,長發(fā),笑起來露出一片參差不齊的、銳利的牙。
慕樂悄咪咪想,其實大多數(shù)獸人顏值都還不錯。這個人怎么長成這樣?這就是所謂的“相由心生”嗎?
對方笑的聲音非常刺耳:“你看得懂嗎?”
他本來想嘲笑慕樂,結(jié)果視線落在慕樂臉上,突然愣住了。
……是他認(rèn)錯人了嗎?
上次在車子上看見的,明明是一個先天性返祖的蠢象腦袋,和一個看著最多中學(xué)二年級的小孩來著……
哪有小孩兩天不見能變化這么大的?
一夜過去,慕樂比起昨晚,又稍微成長了一些。
她的頭發(fā)垂落在肩頭,上衣稍微小了一點點,隱約能看出這只小巧的身子有著怎樣窈窕的曲線。
而且,她明明是坐著的。
目光自下而上看過來,卻硬生生給人一種居高臨下的錯覺。
黑發(fā)少年內(nèi)心慌了一瞬。
他身邊的同學(xué)連忙拍拍他的肩膀,低聲道:“連峪,算了算了……”
有人來給臺階了。
連峪一點都不想下來,他看了眼自己的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們都目光躲閃,一副很怵那個小姑娘的樣子。
還有人湊到他的耳邊,很小聲地說:“算了,她可是龍啊……你還是換個目標(biāo)吧!
這話反倒是激怒了連峪。
——龍怎么了?!
他這么想著,抬高了聲音嗤道:“小孩。聽說你們是一年級的。以后比賽機會還很多,我勸你最好早點放棄!
連峪一只手拿著那本詩集,另一只手朝著慕樂的臉伸了過去——大概是想拍一拍慕樂的臉當(dāng)做威懾。
慕樂冷眼看著他,把龍銳利的目光學(xué)得非常惟妙惟肖。
現(xiàn)在可是高科技社會,不是誰聲音大就有用的。
她手腕上的光腦還帶有電擊功能,慕樂已經(jīng)準(zhǔn)備好了,就等那人把手伸過來,讓他感受一下某種酥麻的快樂。
可是在這片刻之間——
一只手伸了過來,準(zhǔn)確地捏住了連峪的手腕。
慕樂怔住,朝著手的主人看過去。
她看見身邊站著一個精致漂亮的少年,有著粉雕玉琢的臉,和深藍(lán)灰色的頭發(fā)。
在他柔順的發(fā)間,垂落著兩只同樣顏色的大耳朵,讓他看上去更加的乖巧可愛。
可偏偏,他手指的力氣好像大得驚人。
至少剛剛想要來欺負(fù)她的人,已經(jīng)被捏得漲紅了臉,整個手腕動彈不得。
連峪周圍的同學(xué)目瞪口呆。
他們愣了幾秒,才有人走上前來說:“你做什么。糠砰_他……”
少年被他們充滿怒意的聲音嚇了一跳,手里沒控制住力道,不小心又使了點勁兒。
連峪發(fā)出巨大的悲鳴聲。
他的另一只胳膊突然變成漆黑的翅膀,拼命拍打著,想要離開眼前少年的鉗制。
漂亮的少年表情抱歉又無辜地松了手。
此時終于有老師注意到了這個地方,幾個高大的老師迅速圍過來,兩個走到慕樂身邊,兩個去壓制和安撫連峪跟連峪的同學(xué)。
剩下的老師則是過來驅(qū)散圍觀的同學(xué),帶他們回教室里去上課。
本來一團亂的場面逐漸安靜下來。
慕樂和連峪,還有那個力氣驚人的漂亮少年,一起被停課,帶到了醫(yī)務(wù)室里去……
路上,慕樂湊到少年身邊,小聲問他:“是翡翡嗎?”
向翡烏黑的眼睛又圓又亮,睫毛像一把小扇子,濃密纖長,又帶著漂亮的弧度,慕樂看著都覺得很羨慕。
他看著慕樂,慌亂的臉上露出一點笑意,小聲說:“對……是我。他沒有傷到你吧?”
慕樂稍微愣了下。
因為根本沒人碰到她,她一瞬間沒想起來向翡說的是誰。
向翡很快接著說:“就是,那個烏鴉……學(xué)長。”
慕樂:“…………”
難怪那人渾身上下都是黑的,笑起來還那么難聽,原來是一只烏鴉。
不對,其他烏鴉好慘啊。
差點因為那個奇怪的學(xué)長,所有烏鴉們都跟著風(fēng)評被害。
“沒有!蹦綐穼ο螋湔f,“他沒有碰到我!
向翡點點頭,笑意加深了一些。
“不要交頭接耳的!”有個老師兇她們,“你們怎么回事?吃個飯還吃得打起來?你——”
老師看看向翡,又看看捂著自己一只手臂,淚流滿臉的連峪。
不太確定地對向翡說:“為什么要欺負(fù)同學(xué)?”
向翡雖然年紀(jì)還小,但好歹是只大象,手里的力氣很大。
主動過來發(fā)生沖突的又不是他,他只是正當(dāng)防衛(wèi),說不定自己都沒想到能輕輕松松就把人家手腕給……捏斷了。
是的,捏斷了。
慕樂也沒想到,小哭包向翡斷人胳膊這么輕輕松松干脆利落。
向翡低垂著腦袋不敢說話,還是慕樂站在他的面前,開口道:“老師對不起,向翡同學(xué)是為了保護我!
幾個老師看著慕樂,又面面相覷。
其中一個問慕樂:“是他先欺負(fù)你的?”
慕樂低下頭,咬牙硬擠出一點點眼淚。
然后仰起小臉,去看過來問話的老師。
因為實在擠不出太多的眼淚了,她看上去就只是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),一副要哭不哭的樣子。
可是這個表情好像比嚎啕大哭的效果還要好很多。
“沒有,沒有被欺負(fù)。”慕樂吸了吸鼻子,“翡翡攔住他了!
老師:“……”
這分明就是被欺負(fù)了,然后小象同學(xué)過來見義勇為正當(dāng)防衛(wèi)!
附中的老師素質(zhì)都挺高,雖然心里已經(jīng)偏向了慕樂,卻沒人聽信他們的一面之詞,而是先把他們分隔開來。
慕樂跟向翡坐在一起,連峪被送到醫(yī)務(wù)室里面的房間,先去治療手腕。
然后兩個人留下來分別安撫他們,剩下兩個一個去看監(jiān)控,另一個去找當(dāng)時在圍觀的同學(xué)。
慕樂正在為自己少上兩節(jié)課感到惋惜。
向翡小聲對她說:“對不起……是我太沖動了,讓你跟著我一起……我們還能再補課嗎?”
也不知道是不是被他們熱愛學(xué)習(xí)的精神感動了。
坐在對面的老師湊近他們,聲音溫柔地說:“你們別害怕,剩下兩節(jié)課有錄屏可以發(fā)給你們,回家看看就好!
慕樂和向翡都愣了下。
回家看看?意思是說他們可放假了嗎?
慕樂還沒來得及高興,就聽老師繼續(xù)說:“我們已經(jīng)通知家長來接你們了!
慕樂:“………………”
什、什么。
等一等。
這種小矛盾,沒必要還叫家長吧……
作者有話要說:5分鐘前的慕樂:算了算了。還是孩子。
5分鐘后的慕樂:???還要告訴顧明淵我的天吶什么破孩子把他抓過來我要拔光他的毛。。。。!