李懿的靈識(shí)到達(dá)級(jí)后，已經(jīng)可以察覺到辦公室的動(dòng)靜了。
五六個(gè)老師，圍著數(shù)學(xué)老師，關(guān)心地詢問著發(fā)生了什么事，都發(fā)出各自的質(zhì)疑，那道題真的那么難嗎？后來，數(shù)學(xué)老師發(fā)火了，頓時(shí)一拍桌子，站了起來聲音大了五倍有余：“你教語文的，你教英語的，你怎么知道那道題很簡單？要不，你去試試！”
數(shù)學(xué)老師發(fā)火后，其余同事都發(fā)覺說錯(cuò)話了，紛紛表示歉意。
一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了下來。
李懿無奈地努著嘴巴，這樣的事他也是沒辦法，虐了老師的確不好，可是不虐人就無法進(jìn)步。那神級(jí)宿主究竟是什么東西，為什么可以通過虐人來提升實(shí)力？從現(xiàn)代科學(xué)的角度，根本就無法理解這樣的奇異事件。
難道虐人之后，就會(huì)通過一種類似磁場(chǎng)的物質(zhì)，進(jìn)而給自己增加實(shí)力？
這當(dāng)然只是李懿的猜測(cè)罷了！
“叮叮叮！”一陣鈴聲傳來，又上課了，這一節(jié)是語文課，也是班主任的課程。這個(gè)班主任也算是和藹，對(duì)李懿特別厚愛，他不是豁達(dá)之人，卻很有氣量，能夠容忍李懿有時(shí)候耍小聰明。
一個(gè)四十多歲的人走進(jìn)來，他戴著一副輕巧的眼鏡，衣服整潔得體，舉止文雅，一看就知道是個(gè)很愛干凈的人。
放下書本后，他看著李懿，忽然笑了起來，又忍住了，平淡道：“剛才那節(jié)課的事情，我也聽說了。李懿同學(xué)一直以來，天資聰敏，成績穩(wěn)居第一，雖然平時(shí)有些喜歡耍小聰明，但人品也很好的，相信大家都清楚�！�
老師頓了頓，問道：“李懿同學(xué)，你在課堂上提出問題，以后能不能換一種方式？人家畢竟是你老師，是吧！”
“嗯嗯，知道了，老師。”李懿誠懇地點(diǎn)頭答道。
“以后有什么事，沖著我來，放開那老師！”語文老師幽默的開了個(gè)玩笑，他的演技很好，將全班同學(xué)都都笑了。
李懿聞言，壞壞一笑：“老師，我有兩個(gè)問題，一個(gè)很簡單，一個(gè)很難。簡單的，三歲小孩都懂，難的世界上沒有一個(gè)人知道。奇怪的是，這兩個(gè)問題竟然是連在一起的。看樣子，我是不能問數(shù)學(xué)老師了！”
老師一聽，就知道李懿肯定在玩什么鬼把戲，不耐煩地?fù)]了揮手，擺出一副英勇就義的樣子呀：“行行，問吧，什么事沖著我來行了！”看那樣子，就像一個(gè)街頭乞丐，自認(rèn)爛命一條，要就拿去。
“1+1等于多少？”李懿問。
“�！崩蠋煷稹�
“為什么？”李懿追問。
“……你就不能換一個(gè)問題？”老師支支吾吾了半天，思維一轉(zhuǎn)，說出了這樣一句話。
“哈哈，呵呵，嘻嘻，嘿嘿……”同學(xué)們頓時(shí)大笑起來，真是一千個(gè)人，一千種笑聲，各種奇異的代表笑的聲音，在教室里都能聽到。有些女生不知青春期還是怎的，竟然發(fā)出了一些羊的，貓的聲音。
只是，那些奇怪的笑聲，被埋沒在哄堂大笑之中。
老師恨鐵不成鋼地道：“我說你腦袋里沒些正經(jīng)東西，就光想這些，能當(dāng)飯吃嗎？”
李懿狡黠一笑：“人活著是為了吃飯嗎？”
班上稀稀疏疏傳來了幾聲笑，多半是女生發(fā)出的，男生一般都比較忍得住。這話說得有道理，人活著的確不是為了吃飯，但不吃飯人還能活著嗎？不管怎樣說，吃飯還是很重要的一件事情。
老師正了正色，嚴(yán)肅道：“玩笑到此為止，今天，還有另外一件大事要宣布�！�
教室頓時(shí)安靜了下來，大家都感受到那種異樣的氣氛。
老師道：“七個(gè)月以前，網(wǎng)絡(luò)上有一款神秘的游戲。說它神秘，因?yàn)槿澜缍疾恢浪窃鯓觼淼�，目前有的也僅僅是一些猜測(cè)。許多所謂的專家認(rèn)為，那款名叫神級(jí)浪子的游戲，是美國it界三巨頭聯(lián)合研發(fā)的。但，這也只是猜測(cè)而已，據(jù)說三巨頭現(xiàn)在也正頭疼呢！”
“網(wǎng)絡(luò)的世界，很復(fù)雜也很詭異，希望你們不要輕易沉迷，更不要陷進(jìn)游戲之中。昨天，新聞也報(bào)道了，那款游戲的第一個(gè)難關(guān)，是在我們市被一神秘男子解開的！全世界都解決不了的問題，竟然在我們市得到了解決。怎么說都是我們的榮耀！”
“二十一世紀(jì)，最震驚的消息，恐怕就是這個(gè)神級(jí)浪子游戲了！科學(xué)是永無止境的，這款游戲背后又會(huì)引出怎樣的重大事件，我們拭目以待吧，作為二十一世紀(jì)的少年，你們是幸運(yùn)的，可以看到這個(gè)復(fù)雜的世界呈現(xiàn)出眾多精彩�！�
“那款游戲，據(jù)說智商要求很高。這一點(diǎn)，李懿同學(xué)可以去挑戰(zhàn)一下，當(dāng)然我是沒抱一絲希望的，哪怕一絲�！崩蠋煷藭r(shí)笑得有些奸詐，就那樣怪異地看著李懿，又道：“學(xué)校有89名同學(xué)，被警察在網(wǎng)吧抓住，屬于未成年人上網(wǎng)。名字已經(jīng)貼在校門口，以及各個(gè)顯眼的地方，下課后可以去領(lǐng)略一下！”
李懿暗地里虛驚一場(chǎng)，思忖著，難道老師發(fā)現(xiàn)了什么？
后來聽到老師沒抱一絲希望，那他就徹底放心了。
若是抱有希望，那才真正出大事了！
此時(shí)，冰心又回過頭，看了看李懿，心里不知在嘀咕著什么。她眼神閃爍著疑惑，回想起昨晚的一幕幕。她們一到網(wǎng)吧門口，就發(fā)現(xiàn)那里出問題了，哀號(hào)聲一片！那個(gè)小白又說，兄弟們按照李懿的指示，嘗試攻克游戲難關(guān)，突然電腦出事了……
難道是李懿在指揮著他們攻關(guān)？
后來，李懿進(jìn)去網(wǎng)吧，自己則回家了。在家中就看到新聞?wù)f，神級(jí)浪子游戲第一道難關(guān)在自己的城市被攻克……
“難道真的是他！”冰心震驚之極！
一股洶涌的波濤在她心中卷起千重浪，越看李懿越覺得他變得陌生，變得神秘。一個(gè)沒有親人的少年，竟然還可以安然地上課，不用為溫飽問題而憂愁，也不會(huì)因?yàn)楣聠味鴫櫬洹Ｊ澜缂?jí)的難題，也是一個(gè)初二學(xué)生所能解決？
他，到底是誰？
自己到底有沒有了解他？
李懿神秘的印象，深深地刻在冰心腦海深處，他就像一個(gè)神！少女對(duì)于聰明人物的崇拜，絲毫不比對(duì)神的崇拜少。在這是發(fā)育的年齡，少女的心思更是復(fù)雜，想的越多，陷得越深。那個(gè)不平凡的身影，已經(jīng)深深刻入了她的心中。（未完待續(xù)）