八月，中秋。
隨著節(jié)日的到來，一份名為大唐時(shí)代周刊的報(bào)紙，橫空出世，先是在長安引起軒然大波，而后迅速將影響力，向著大唐剛剛規(guī)劃的十道，迅速蔓延。
每一個(gè)州都設(shè)立了讀報(bào)刊的高臺，每天巳時(shí)開始讀，持續(xù)五天時(shí)間。
七天之后，會(huì)出第二版。
比如，大唐的神物已經(jīng)在什么地方開始種植，又收獲了多少。
比如，六大家修建的大橋，已經(jīng)修建到了第幾座。
又比如，北方的突厥產(chǎn)生了何等內(nèi)亂。
還有一些奇聞趣事。
其中也有著一些，講述了大唐邊疆那些鎮(zhèn)守于邊關(guān)的將士們的疾苦。
這大唐時(shí)代周刊，除了送往各州一份之外。
剩下的自然都賣出去了，崔家、元家等世家大族，都必須**一份。
當(dāng)然，在江楓出面之下，他們都是心甘情愿地答應(yīng)了。
一份也不過才幾個(gè)錢，對于世家來說，并不是很貴，就算是十年、二十年，他們也買得起。
收了世家的好處，自然也要給世家一點(diǎn)兒好處，溫水煮青蛙，不能讓世家覺得這是在壓迫和剝削。
所以大唐時(shí)代周刊上面，也會(huì)允許這些世家之人呈辭，每一次，通過一篇。
僅僅是三版大唐時(shí)代周刊，就讓世家之人明白了這個(gè)新型事物的強(qiáng)大作用。
本來他們修建大橋的時(shí)候，都是悶聲修建，以免讓別人知道，他們是因?yàn)橥盗松裎锒粐鴰熀捅菹聭土P了。
結(jié)果，大唐時(shí)代周刊報(bào)道了之后。
很多人都去觀望世家修建的大橋，還要求，這些個(gè)世家，也要把路給修了。
然后也不知道在誰的帶頭之下，那些百姓就聯(lián)名上報(bào)，各州便有了個(gè)萬民請?jiān)浮?br />
面對如此場景，世家也只好出資修路。
那些個(gè)閑暇，或者是沒有田地的閑人，也就找到了活兒干，有了生存之本。
“好一個(gè)大唐時(shí)代周刊！”
聰明的人，自然明白這個(gè)大唐時(shí)代周刊的作用，它會(huì)讓大唐百姓慢慢地接受這個(gè)王朝，或者是慢慢地認(rèn)可。
就像是如今他們這些人，認(rèn)可自己漢人之身份一樣，最后也會(huì)認(rèn)可自己唐人的身份。
關(guān)鍵是，這些人已經(jīng)開始聽到，在民間，關(guān)于大唐的政策，關(guān)于大唐的皇帝，關(guān)于大唐的國師的說辭。
談及皇帝和國師，沒有人不尊崇，沒有人不豎起大拇指，沒有人不尊敬。
所有的一切，都是大唐時(shí)代周刊帶來的。
大唐的百姓知道大唐朝廷在做什么，知道神物已經(jīng)種植道了什么程度。
也知道大唐皇帝做了什么。
更加知道，明天將會(huì)越來越好。
為此有弘文館的學(xué)士，開始寫詩贊美，最后還有幾篇寫得好的，登上了大唐時(shí)代周刊。
一下子，那些文人志士，都以自己的文賦能夠登上大唐時(shí)代周刊而為榮。
至于主管大唐時(shí)代周刊的弘文館，如今已經(jīng)是每天都可以見到不少的讀書人，拿著稿子在排隊(duì)。
因?yàn)楹胛酿^登報(bào)他們的文賦的時(shí)候，不僅僅可以讓他們收獲名聲，還可以得到一筆錢財(cái)。
讀書人雖然從來不談錢，不喜歡這種庸俗。
但是用國師的話來說，自己辛辛苦苦寫出來的文賦，便是自己的心血。
朝廷對讀書人非常重視，錢財(cái)，只是陛下的獎(jiǎng)賞罷了。
有了名，還有了錢。
何樂而不為？
李二陛下拿著大唐時(shí)代周刊，津津有味地看著。
除了第一版，是他親自審核之外，后來都是交給了弘文館的長孫無忌、孔穎達(dá)、杜如晦等人。
“人才��！”
李二陛下看到有一版寫的乃是大唐大勢的分析，說的也是條理清晰、有理有據(jù)。
一看名字。
“馬周？”
是一個(gè)新人。
“去，查一下這位馬周乃何人，現(xiàn)在何地�！�
“喏！”
李二陛下也發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，也可以在這個(gè)大唐時(shí)代周刊上面，發(fā)現(xiàn)一些人才。
看了馬周的文賦，李二陛下是心曠神怡，大為高興，今天，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大才。
拿著這份大唐時(shí)代周刊，就去了國師府。
他想要知道，這個(gè)人，將來會(huì)走到那一步，也好讓他對此人有一個(gè)明確的認(rèn)識，從而安排他的職位。
“馬周？”
江楓回憶了一下，便說道：“此人可為相�！�
這位也是一個(gè)歷史名人了。
以寒門的身份，最后做到了大唐宰相的位置，關(guān)鍵是終其一生，名聲都非常不錯(cuò)，是一個(gè)有能力的人。
“朕也覺得，此人之言語頗為不凡，見識也非常高，竟然知道大唐在這五年，必然能夠穩(wěn)定北方。
還指出了一些弊政，朕都沒有想到的，此人卻看出來了�！�
李二陛下根據(jù)這一片文章，也覺得馬周能夠成為尚書，算是一個(gè)大才。
而國師說可以為相，那就說明此人的能力還不止這一點(diǎn)。
“鸞鳳凌云，必資羽翼。股肱之寄，誠在忠良。馬周的能力和房相公還有杜相公不相上下，此人還是忠良之臣，可以大用�！�
以前，李二陛下也想過，既然江楓熟知?dú)v史，那就直接舉薦那些人才。
然而，江楓卻擔(dān)心，自己讓這些人提前進(jìn)入朝堂，會(huì)發(fā)生一些變化。
所以為了降低這些變化。
也是擔(dān)心，這些人提前進(jìn)入朝堂，少了一些經(jīng)歷，會(huì)不會(huì)少了一些閱歷。
再加上，直接讓他們進(jìn)入朝堂，也就亂了科舉之制度。
“秋科在即，不知道此人會(huì)有何表現(xiàn)了�！崩疃菹侣牭浇瓧鞯脑挘瑢︸R周更加感興趣了。
如今大唐有很多事情需要做，他已經(jīng)感覺出來了，大唐實(shí)在是缺少人才。
特別是有能力，還能夠辦好事情，還能夠忠良的人。
……
貞觀元年十月，大唐再開科舉。
這一次的要求就非常簡單了，為了能夠?yàn)閲x才，所以不管年歲如何，不管出身如何。
只要是男的，都可以參加科考。
每一個(gè)州，都會(huì)設(shè)置考場，到時(shí)候會(huì)挑選前五十進(jìn)入長安，參加貢試。
這一次，大唐還制定出來三甲排名。
第一名為狀元。
第二名為榜眼。
第三名為探花。
然后又有一甲二甲三甲。
一共一百個(gè)名額。
規(guī)則也被大唐時(shí)代周刊報(bào)道出去，并且還會(huì)對科舉跟蹤報(bào)道。
一下子，科舉考事，成為了大唐元年最為熱門的話題。