以己推人，其他九所學校全部都能夠破解金蛋的秘密嗎？
張瀟輕輕的搖了搖頭……不見得。
可每一個金蛋里的地圖都只是一小部分，而且明顯可以相互拼接和融合……理論上選擇拼接在一起的話，優(yōu)勢也會更大。
所以這一關不僅僅是考驗每個學校單打獨斗的能力嗎？還順帶考驗了小巫師們解謎的能力。
或許，第二關的考驗從拿到金蛋的那一刻便開始了……
張瀟的目光閃動，第一輪比賽，他們考驗了小巫師們在天空中的戰(zhàn)斗，戰(zhàn)術，以及團隊配合。
第二輪，鄧布利多教授好像很想讓小巫師們面對更復雜的局面。
是單打獨斗？
還是……找學校結盟？
第106章 我不殺你
有意思！
張瀟坐在椅子上，盯著空氣中淡藍色的虛幻模型，出神的思考著。
越想越覺得第二輪比賽項目設置的很有意思。
第一輪考驗了團隊的配合，那么第二輪考慮的就是團隊的取舍。
到底是拿著自己的那份地圖獨自為戰(zhàn)，還是選擇與其他人合作，到了遺跡內(nèi)部再競爭？
即便是成了盟友，會不會有背叛？
只是略微一思考，便能想到很多種可能，九所學�！�
張瀟好像看見了鄧布利多那雙湛藍色的眼睛盯著所有人，似乎在問：這個題目，你們準備怎么解？
“伙計們，我發(fā)現(xiàn)了一個問題�！�
大家把目光投向了羅恩，他指著投影疑惑的說道：
“是的，咱們知道了下一個比賽項目應該是在遺跡里，可那又怎么樣？即便是多找?guī)讉�學校集合，不過是地圖更大。
然后呢？
我覺得只要知道在遺跡里就夠了，咱們完全可以隱藏這個秘密�！�
他看到大家聽的很認真，便索性把自己的想法全部說了出來：
“老實說……即便是咱們解開了金蛋的想法，我也覺得并沒有什么優(yōu)勢，你看，除了這兩個莫名其妙的地圖，其他的呢？
我們什么也不知道，不知道會遭遇什么，不知道需要準備什么……”
小巫師們默默思考著羅恩的發(fā)言，他們覺得雖然羅恩總是有些不著調(diào)，但這些說的的確很對，知道了遺跡，然后呢？
“呃，我倒是覺得——”
納威圓圓的臉上帶著一種深思熟慮后的明晰：
“現(xiàn)在咱們什么都不知道，正是因為我們的地圖不夠多，我猜如果集合的地圖越多，得到的線索也會越多。”
馬爾福點了點頭，張瀟同樣如此，因為自己也是這么想的。
“那我們可不可以用幫忙解開金蛋的秘密然后去換取地圖？這樣我們可以集合更多的線索，但是卻依然比所有人更為領先�！�
“當然可以，德拉科�！睆垶t敲了敲桌子：“我猜這本來就是最先找出金蛋秘密的獎勵。
不過……還有可能造成另外一個問題，那就是大家交換自己的地圖，或者只做地圖聯(lián)合，這樣所有人都會有完整的線索。
那么你之前所做的一切其實就是無用功�！�
小巫師們大聲的嘆著氣，誰也沒想到，這一關還沒開始，各種心思的猜測和取舍就讓人大費腦筋。
因為大腿和外掛太過給力，導致這幾年來一直都沒怎么用動腦子的哈利和羅恩覺得腦袋都癢得很。
莫非真的像斯內(nèi)普說的那樣？多用用腦子就會讓空空的腦袋里長出腦子？
“唔，先不急著做決定，距離比賽大概還有一個月的時間，我們可以再仔細的考慮一番�！�
張瀟放下了翹起的腿，站了起來拉了拉衣服的下擺，做了最后的總結：
“就這樣吧。”
……
在魔咒課上，幾個小巫師們單獨坐在教室后面的一張桌子旁。
今天他們要練習的咒語和飛來咒正好相反——驅(qū)逐咒。
因為東西在教室里飛來飛去容易造成不幸事故，弗立維教授給了每個學生一大堆軟墊做練習用，這樣，即使走偏了，也不會把人砸傷。這個想法倒不錯，但執(zhí)行起來并不順利。納威念咒時太沒有準頭了，他總是不小心把一些很重的東西弄得滿屋亂飛——比如弗立維教授。
“考慮的怎么樣了？”馬爾福低聲的問著赫敏和哈利。
“事實上并沒有什么太大的進展�！焙彰魺┰甑膿u著腦袋，毛聳聳的頭發(fā)甩來甩去的，發(fā)梢拂過馬爾福的面前帶著洗發(fā)水的香氣。
這并不是波特牌洗發(fā)水的味道，馬爾福莫名其妙的冒出了這個想法，不過聞起來還挺香的。
赫敏沒有注意到馬爾福的開小差，而是苦惱的繼續(xù)說著：“我覺得可以嘗試聯(lián)合一下科多斯多瑞茲，或者瓦加度。
因為他們在第一輪的名次在我們后面，對我們的威脅不大�！�
“不是這樣的，我倒是覺得不如聯(lián)合德姆斯特朗，已經(jīng)聯(lián)合了，那就強強聯(lián)合，這樣才有意義，我們完全可以進入遺跡后依然聯(lián)合。”
哈利表達了自己的意見。
“我跟哈利的想法差不多。”羅恩點了點頭，然后沖著跟著自己過來，坐在不遠處的法國美女揚了揚下巴：“不過我選布斯巴頓。”
張瀟沒有發(fā)表意見，事實上自己有著信心可以應付任何可能出現(xiàn)的局面，左右不過是學生間的競賽，不可能出現(xiàn)讓自己都沒辦法的局面。
這就是底氣。
他抬了抬魔杖，將一個飛來的軟坐墊停住，并且驅(qū)逐回了它應該在的框子里。
這是個完美的驅(qū)逐咒，但弗立維已經(jīng)對此習以為常了，他并沒有像對待其他小巫師那樣給予高聲的贊揚。
主要是這幾年夸太多次了，弗立維發(fā)現(xiàn)張瀟其實并不需要鼓勵，他的心態(tài)一直很好。
而且隨著課程的深入，張瀟發(fā)現(xiàn)了一個比較嚴肅的問題，那就是課堂上獲得的知識已經(jīng)對自己的提高微乎其微了。
自己的理論知識已經(jīng)足夠的牢固，這幾年一直在認真的夯實基礎，幾年比常人更多的努力讓他已經(jīng)提前的自學完了7年級的知識。
可下一步呢？
下一步該怎么提高？
張瀟就這個問題問過弗立維和麥格教授，可令他失望的是弗立維和麥格教授都給不了他什么有用的意見。
無論是麥格教授還是弗立維教授都是按部就班的一步一步走到了今天。
單單從境界上來說，其實他們?nèi)际窃谕粋�境界，沒準張瀟自己還高一點，因為鄧布利多伏地魔格林德沃終究只是極少數(shù)。
大多數(shù)人只能困于標準魔咒，終其一生都不能領悟到無咒的概念，或許在他們的生活中曾經(jīng)很多次不需要念咒，只需要本能反應便自然而然的釋放出了自己最為熟悉的咒語。
但他們卻從未嘗試過去探究這背后的奧秘。
時光讓麥格和弗立維的經(jīng)驗變得豐富，變得強大，甚至麥格教授還獲得了白天不敗的稱號。
但他們?nèi)缃竦臍q數(shù)也決定了他們終究只能止步如此，無法再往上攀登，無法去看看那獨屬于山峰的瑰麗美景。
面對張瀟的提問，兩位教授都無比的慎重，他們很怕自己因為不了解，提出的意見會誤導這個才華和天賦以肉眼可見的程度滿溢出來的小巫師。
所以弗立維和麥格教授在深思熟慮后不約而同的給出了同一個意見。
為什么不問問鄧布利多呢？
張瀟看著弗立維教授驚叫著被小巫師們的錯誤咒語帶著在天空上劃過，想要出手卻發(fā)現(xiàn)教授臉上帶著笑容，顯然并沒有在意。
便又想著自己的事情。
事實上在得到這個建議后他的確去問了，不過鄧布利多的反應出乎了他的意料。
張瀟記得很清楚，鄧布利多閉目沉思了良久，修長的手指都快把椅子的扶手給敲出了坑，才最終給了一個不是答案的答案。
“張，這個問題我的確可以幫到你，但這并不是簡單的一兩句話便能夠說清楚的，我很高興你已經(jīng)開始思考未來的道路問題。
我也相信你終究有一天會來到我這里……”
鄧布利多的聲音很輕，仿佛下定了決心：
“我想……把這個問題延后到這個學期末如何？等放暑假之前，我會給出一個切實有效的答案�！�
身邊的爭論聲越來越大，張瀟結束了沉思，發(fā)現(xiàn)他們終于達成了一致的意見，那就是先聯(lián)合一家看看會不會有下一步的線索。
但對于到底哪一家學校，依然沒有達成共識。
直到下課之時，小巫師們依然在爭論，不過倒是有一家意外的找上了門，帶來了新的變數(shù)。
……
“小天師閣下——”
張瀟頗為意外的看著等在魔咒課教室外的八千草月，此刻她正恭恭敬敬的彎腰行禮，露出白皙的脖頸。
“如果可以的話，還請一敘，拜托了！”
她找我有什么事？張瀟眼睛瞇著，腦海中轉(zhuǎn)過很多種可能，絲毫沒有在意哈利和羅恩他們的鬼臉。
不管葫蘆里賣的什么藥，先去看看，拿定了主意，張瀟點了點頭：
“可以�！�
八千草月的臉明顯的明媚了起來，她恭順的做了個手勢，在前面引路。
張瀟則給馬爾福使了個眼色，小馬會意的帶著大家離開。
八千草月選擇的地方并不遠，只是幾十米開外的廢棄教室，這里剛剛被打掃過，中間還擺放著日本常見的坐墊和小案幾。
“小天師閣下，請——”
張瀟皺了皺眉，一揮袖袍，坐墊之上出現(xiàn)了一個精致的硬木靠背打坐椅，這種椅子并不高，經(jīng)常是用來打坐的，道觀里反而不常見，很多時候都是居士在用。
大喇喇的直接坐了下來，八千草月倒也不以為意，相反她細聲細氣的道歉了：
“很抱歉，是妾（注1）考慮不周——”她再次低頭，然后擺出了茶具，張瀟立刻就明白了她要干什么，只覺得頭皮有些發(fā)麻，她肯定想給自己來一套茶藝，但關鍵問題是日本的茶藝……